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七年级思想品德下册第五单元第二课《男生女生》练习题
班别: 姓名:
1. 生活在校园里,同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是( )
A.男女生之间的交往是不可避免的
.男女生性格存在差异,正常交往可以互补
.男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往
.男女同学之间的交往与同性之间的交往方式完全是一样的
2. 互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法体现这一基本要求的是( )
①热情大方,举止文明 ②不把自己的思想强加给对方
③朋友说什么话做什么事,都要附和 ④维护对方的自尊心
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
3. 对“交往有度,纯化友谊”中的“度”理解正确的是(
)
A. 掌握分寸
B. 随心所欲
C. 谨小慎
. 小肚鸡肠
小海和小晶的家离得很近,他们上学放学经常一起走,路上谈谈读书感受、学习体会,
说说笑笑,对彼此的学习也有很大促进。对小海和小晶的交往认识正确的是()
①他们一起交流学习体会,
取长补短, 共同进步
②他们这种交往不会对学习产生任何
影响,但会在班里产生不良影响
③他们这种交往可以使双方优势互补,
促进个性全
面发展 ④他们这种交往会浪费时间,影响学习
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
在异性同学交往中,要坚持适度原则。适度,就是要求与异性同学交往的程度和方式要
恰到好处,应为大多数人所接受。因此,在交往中,我们要( )
A .注意把握分寸
B.
严肃认真
C.
热情亲昵
D.
学会拒绝交往
6. 下列行为不属于男女同学正常交往的有(
)
A .春游时男生帮女生提行李
B
.男生女生一起出黑板报
C .男生女生经常单独相处
D
.男生女生一起参加文艺演出
7. “男女搭配
,
干活不累
”。这句话包含的正确因素是(
)
A .可以把重活推给对方做
B.
大家可以边聊天边
C .大家可以平分工作
D.
两者间可以优势互补、取长补短
8. 男生、女生正常交往(
)
①有利于形成团结上进的班集体 ②有利于男生身心的健康发展
③有利于女生身心的健康发展 ④有利于建立在友谊基础上的正常交往, 给学习和生
活带来美好感受
A .① B .②③ C .①②③ D .①②③④
9. 友谊生长的土壤是( )
①平等相待、互相尊重 ②相互关心、帮助 ③相互宽容、体谅 ④相互真诚、坦率
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③ D. ①②④
珍珍在课本中发现了一位男同学写给他的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和他做个
朋友,约她放学后在校门口见面,最后还有一句英文“ I Love you ”。 据此回答 10-11 题
此时珍珍的正确做法是( )
A. 把纸条交给老师,让老师严厉批评教育他 B. 接受他的约会邀请,然后羞辱他一番
给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度。
当众找到这位男生,严厉拒绝他
对递纸条的男生,我们应该这样看待()
①他品德低劣,应减少与他的来往 ②他递纸条给珍珍是青春期情感的正常流露
③他应该正确认识异性之间的情感和友谊
④他的这种行为是一种违法的行为,应该受到惩罚
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
二、简答题。 阅读下面的材料,回答问题。
异性交往六“不” 不必过分拘谨,不应过分随便; 不宜过
分冷淡,不可过分亲昵; 不要过分严肃,不能违反道德。
( 1)你认为中学生男女同学正常交往有什么好处?(
6 分)
( 2)我们在异性同学交往的恰当的交往方式有哪些?( 4 分)
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