“文明礼仪伴我成长”主题班会教案.docVIP

“文明礼仪伴我成长”主题班会教案 　　“文明礼仪伴我成长”主题班会教案　　　　班会目的：　　　　1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。　　　　2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。　　　　班会准备：　　　　布置会场（黑板）教师准备文明行为的光盘。（暂定）　　　　学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。　　　　学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。　　　　班会过程：　　　　宣布开始　　　　“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。　　　　一、班长讲话（笑话）　　　　同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀人吗？不是的，是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让礼仪常伴。　　　　二、活动过程　　　　主持人1：刚才安童讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。　　　　主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。请大家看一段录像，你能说说他们那里做错了吗？　　　　录像　　　　录像中的几个人上场，曹兵：请大家帮我们改正缺点　　　　主持人1：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳　　　　小品：动物园狮虎山　　　　不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不珍惜动物的不文明行为。　　　　主持人1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗？　　　　主持人2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。　　　　主持人1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。　　　　小品：四季　　　　主持人1：大家说说，这几位同学怎么样？　　　　生：这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。　　　　主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的领导者，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。　　　　小品：肯德基　　　　对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。　　　　主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下上海日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。　　　　小品：坐车　　　　在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。　　　　主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发　　　　例子：1、楼道内的杂物　　　　在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人缺乏公德意识，不讲文明。　　　　2、电线上的风筝　　　　风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。　　　　3、笑话：创造　　　　这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。　　　　4、我请大家看一段录像：小新遛狗。　　　　这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。　　　　主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。　　　　主持人（合）：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。　　　　主持人1：下面请班主任总结　　　　班主任讲话：在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。　　　　这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。　　　　宣布结束　　　　“