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《东郭先生和狼》课件).pptVIP

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东郭先生和狼;学习目标;学习生字;欺侮 岔道 仁慈 畜生 糊涂 掩面 知书达理 积德行善 信以为真 ;默读课文,思考: 1.课文主要写了什么内容? 2.课文主要写了哪几个角色?他们之间是什么关系? ;(1)分小组朗读课文,要求声音洪亮,读准字音。 (2)各小组派代表上台复述课文的事情经过。 要求:按“先生救狼——狼要吃先生——老农设法打狼”的顺序讲。 (3)全班交流评议。 ; 同学们在课本画出描写各个角色的语言、神态、动作的词句,体会他们是怎样的人。 1.个人自学。 2.小组讨论。 3.集体交流。 ;交流思考: 1.课文主要写了哪几个角色? (东郭先生、老农、狼)   2.他们之间是什么关系?找出几个动作的词语表示他们之间的关系。  ;东郭先生    救狼。 狼  要吃东郭先生。 老农 教育东郭先生, 打死狼。 ; 同学们,我们学完了课文,你最喜欢哪个人物?最恨哪个人物?并说说理由。你想对东郭先生说些什么?     (自由发言) ;总结升华; 是的,我们应该做善良、有爱心的好人,但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语,上他们的当。在今后的现实生活中,同学们会遇到各种各样的人,希望你们擦亮眼睛,决不要怜悯像狼一样的恶人! ;拓展延伸

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