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小班户外活动教案10篇 小班户外活动教案10篇 　　小班户外活动教案（一）： 　　《小白兔运萝卜》 　　一、活动目标： 　　1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。 　　2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。 　　二、活动准备： 　　1、每两名幼儿1个萝卜。 　　2、音乐磁带，小白兔头饰若干。 　　三、活动过程： 　　1、和幼儿听节奏音乐，一齐活动身体。 　　2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿兴趣。 　　3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。 　　(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 　　4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。 　　(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在quot;草地quot;练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间坚持必须的距离，不要撞倒小朋友。 　　(2)、幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成quot;Vquot;型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。 　　(3)、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。 　　5、出示小白兔头饰，组织幼儿游戏：小白兔运萝卜。 　　(1)、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。 　　(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。 　　(3)、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。 　　小班户外活动教案（二）： 　　《运果子》 　　［活动目标］ 　　1、引导幼儿进取参与游戏，体验到游戏活动带来的乐趣。 　　2、练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制本事及平衡本事。 　　［活动准备］ 　　平衡木、果树。 　　［活动过程］ 　　一、引导幼儿听音乐做动作，活动身体。 　　师：孩子们！今日天气真好，和妈妈一齐来锻炼锻炼身体，好吗？ 　　边念儿歌边活动： 　　小鸟走路飞呀飞，小兔走路跳跳跳， 　　小猫走路静悄悄，小马走路跑跑跑。 　　二、带领幼儿练习从高处往下跳，提高幼儿身体的控制本事及平衡本事。 　　1、教师示范动作，重点提示幼儿注意动作要领。 　　2、幼儿练习。 　　三、玩游戏“摘果子”，引导幼儿参与游戏。 　　1、教师：“宝贝们！咱们家果园的果子成熟了，和妈妈一齐去摘果子，可是要经过小桥才能摘到果子，谁愿意和妈妈一齐去摘果子呀？” 　　2、引导幼儿游戏。 　　四、放松活动，听音乐结束。 　　1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。 　　“孩子们！累了吗？坐在地上和妈妈休息一会吧！” 　　2、情感体验：“我们摘了这么多的果子，高兴吗？拿着咱们的果子回家吧！” 　　小班户外活动教案（三）： 　　活动目标： 　　1、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。 　　2、练习走、跑、钻的基本动作。 　　3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。 　　活动准备： 　　1、小鸡胸饰人手一份，母鸡胸饰一个，狐狸头饰一个。 　　2、丝巾人手一份，椅子、牛皮筋。 　　3、音乐磁带、录音机。 　　活动过程： 　　1、引起兴趣 　　(1)教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿拿围巾的中间作小鸡。 　　(2)今日妈妈带你们去玩吧！(鸡妈妈带领小鸡四散跑步入场。) 　　2、游戏：放气球 　　(1)刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了丝巾。想一想我们能够用什么办法来表示高兴呢？(把丝巾当气球向上抛。) 　　(2)幼儿练习“放气球”，教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高，有的“气球”低。(把丝巾变小就能抛得高。) 　　(3)启发幼儿讨论：怎样才能把丝巾变小？(把丝巾团紧。) 　　(4)引导幼儿根据讨论结果再次练习“放气球”。 　　3、游戏：我的丝巾不见了 　　(1)小鸡们都很聪明，下头我们边听鼓声边来练习跑步吧！鼓乐快，就快跑，鼓乐慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把丝巾藏 　　在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。 　　(2)幼儿游戏，教师根据游戏情景请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。) 　　(3)讨论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我发现，有的没有被我发现呢？ 　　(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿进取创造，想出与众不一样的藏法。 　　4、游戏：小鸡与狐狸 　　(1)玩到此刻，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！可是，你们要细心被狐狸发现。如果听到“狐狸来了”的声音，就立刻躲在丝巾下头不动，要不就会被狐狸抓住。 　　(2)配班教师扮“狐狸”蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。