逻辑和语文学习(已用)教学提纲.ppt

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逻辑和语文学习(已用); 逻 辑;;探究: 判断下列各对概念的关系;二、命 题;探究:判断以下语句是否是命题; 1、报晓的雄鸡是我们起床的信号。 2、你这个意见很好,我想没有谁不会不同意。 3、他要么是个老师,要么是个作家。 4、出入校门的师生必须出示工作证和学生证。;;三、推 理;;(1)三段论推理;三段论推理; 四、逻辑规律;;寓言故事 ;违反同一律,偷换概念;矛盾律:在同一思维过程中,针对同一对象,两个互相矛盾的命题不能同时都是真的。 如:他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都是真命题。 排中律:同一思维过程中,两个互相矛盾的命题不能同时都是假的。 如:说世界上有鬼,这不对,这是迷信;但要说世界上没鬼,也未免武断,因为有些现象还真不好解释。;; ;匣子里的话(原版);答 案;分 析;;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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