- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学音乐第11册教案
小学音乐第11册教学设计 教学反思
第一课 同一首歌
教学目标:
1、通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。
2、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。
3、能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱此曲。
4、学习秧歌知识,创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。 5、学习有关合唱知识,知道合唱的声部及各声部位置。 教学重点、难点:
1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。 2、自己设计秧歌动作。 3、学习合唱的声部及其位置。 教学方法 视唱法。 教学手段
收录机、磁带、打击乐器等。 教学课时 4课时 教学过程:
第 一 课 时
一、组织教学
学生听音乐进教室,师生问好。
- 1 -
小学音乐第11册教学设计 教学反思 二、基本练习 发声练习。 1 = C → F 24 1 3 │5 - │5 4 3 2 │1 - ▕▏ mi ma 三、复习旧歌 复习《中华人民共和国国歌》。 四、导入歌曲 让学生跟着录音中的音乐,轻声哼唱《同一首歌》,营造歌曲深情、真挚的意境。 五、学习歌曲 1、跟音乐,轻声演唱歌曲。 2、老师随机指导。 3、学习二声部旋律及其演唱。 4、练习两个声部配合。 六、设计演唱形式: 1、听听、唱唱《同一首歌》,讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情?哪些地方要唱得热情激动?试着自己设计演唱形式。 2、表演歌曲。 七、课堂小结 让学生说一说这节课有哪些收获? 八、下课
- 2 -
小学音乐第11册教学设计 教学反思 师生再见,学生听音乐离开教室。
第 二 课 时
一、组织教学
学生听音乐进教室,师生问好。 二、基本练习
发声练习,同上节课。 三、复习旧歌 复习《同一首歌》。
四、聆听《我的祖国》、《大中国》 1、初听歌曲,感受歌曲旋律。 2、随录音唱歌词。
3、引导学生对比《我的祖国》两个乐段的情绪。 4、随音乐模仿指挥。
五、布置作业:课后合作找资料,了解中国秧歌的舞蹈特点,并自己学习几个动作。
六、课堂小结
让学生说一说这节课有哪些收获? 七、下课
师生再见,学生听音乐离开教室。
- 3 -
小学音乐第11册教学设计 教学反思
第 三 课 时
一、组织教学
学生听音乐进教室,师生问好。 二、基本练习
发声练习,同上节课。 三、复习旧歌 复习《同一首歌》。
四、让学生各自把自己找到的资料进行交流。 五、老师先跟着音乐,即兴表演一段秧歌舞。 六、进行合作排练。
七、全班跟着音乐进行秧歌表演。 八、分组进行展示、评价。 九、课堂小结
让学生说一说这节课有哪些收获? 十、下课
师生再见,学生听音乐离开教室。
第 四 课 时
一、组织教学
学生听音乐进教室,师生问好。 二、基本练习
发声练习,同上节课。
- 4 -
小学音乐第11册教学设计 教学反思 三、复习旧歌 复习《同一首歌》。 四、跟着音乐表演秧歌舞 五、学习音乐知识
1、结合《我的祖国》和《大中国》两首歌曲学习合唱音乐知识。 2、懂得二声部的位置。
六、让学生自由讨论自己平时知道的有些有关合唱的音乐知识。 七、课堂小结
让学生说一说这节课有哪些收获? 八、下课
师生再见,学生听音乐离开教室。
文档评论(0)