[人教版课件]如何写作文题目.pptVIP

将你的文章题目擦亮;话题作文的特点; 自拟的题目，要有闪光之处，让阅卷老师眼睛为之一亮。考生拟题大致有三种情况。一是话 题型。如2001年春季高考，有同学就直接套用话题《出发和到达》；如2002年有同学题目是 《浅议诚信》《小谈诚信》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。一是 观点型。如《选择诚信》《成功需要不懈的努力》《合作是人类共同的选择》等，直接表明 作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。我鼓励同学们要在观点型题 目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采型。 ; ２００２中考，广州一考生运用借喻拟题《第一颗青苹果》（话题是“阅读自然、阅读社会、阅读人生”标题喻指迷蒙的初恋，作者由尝到酸涩而感悟到“原来人生并不简单，要仔细阅读”，内蕴含蓄而耐人寻味）；江苏盐城市一考生运用暗喻拟题《做一匹靠自己的‘黑马’》（话题是“靠”，以“黑马”为喻，突出作者的雄心大志，“靠自己”三字既点到话题，又突出来自主观努力的自信心，形象性与辩证法相统一）；湖北宜昌市一考生运用引用法拟题《一晌贪欢》（话题是“灯”，引用李煜词《浪淘沙》中语句为题，渲染了浓烈的情感氛围）；;陕西一考生运用双关拟题《苦咖啡》（话题为“感受生活”、“苦”既指咖啡，又指生活，一语双关，言浅意深）；山东一考生运用通感兼设问法拟题《“成长”有谁听？》，（话题为“成长”，文章沟通听觉和意觉，写“路旁的小草听”、“空旷的校园听”，化实为虚，别出心裁）；江苏徐州一考生运用借代拟题《绿色，我的梦》（话题为“水”，考生所在地区中考前遭遇特大旱灾，文章以“绿色”借代水和农作物并以“我的梦”称呼之，对水的期盼尽在其中）；山东淄博市一考生运用仿拟法拟题《将个性进行到底》（话题为“个性”，作者仿拟当代小说中的流行语“将爱情进行到底”，表示坚持发展个性的信念，幽默俏皮）。 ;比喻式 如《心灵激起生命的浪花》，通过比喻???巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁 生动明快。《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花只对挑战者绽放》等。 ;夸张式 如《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》。 ;引用式 如2002年《送人玫瑰手有余香》（借用俗语）一文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信，支持小妹的选择，深化主题。《诚以养德，信以修身》（借用古语），《答案在风中飘扬》（借用歌词）。 ;符号式 如《出发+拼搏=到达》，言简意赅表达了中心。如《7-1=0》，用特殊的句式暗示 抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就失去价值了。又如《1-1=0?》。 ; 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你拥有了一片广阔的天空，在追求拼搏中获得了成功的喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以记忆 的故事、深刻独到的见解与发自肺腑的心声。? ???请以“我有一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想像，等等。文体自选，题目自拟，不少于800字。? ???注意：①话题中的“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。? ;审题解说? ???“我的一片天空”的内涵就是“我的外部环境”，具体外延就是“学校环境”“家庭环境” “社会环境”等。题目应该写什么？写这些外部环境我怎么样。文章重心应该落在环境上，当然 “我”也不可缺少。“我”的外部环境对我来说，大概有两大类四小项：（一）环境适合“我”： 促成“我”发展；（二）环境不适合“我”：1、环境改变了“我”，2、环境被“我”改变了， 3、环境未被改变，但“我”寄希望于未来。? ; 父亲为我撑起蓝天? ???台下掌声径久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我仅想对父亲 说：“谢谢你，我亲爱的爸爸。”? ???从小，我便是一个淘气的孩子。闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。闷了，总忍不 住在父亲的纸上画几个小人儿。为培养我的“定力”，父亲便叫我抓起了毛笔，谁知这一???，便已 越过了八个春秋。? ???在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二名的好成绩。心中不勉沾沾自喜：“爸，你以后别让我参加什么比赛了，我