感恩父母敬献孝心主题班会三篇.docVIP

感恩父母敬献孝心主题班会三篇 父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽。下面是小编带来的三篇感恩父母敬献孝心主题班会,希望对大家有所帮助! 感恩父母敬献孝心主题班会1 一.教学目标 1.增强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。 2.知道怎样孝敬父母，以实际行动感谢父母。 二.班会准备 1.班级布置，黑板报 2.分组搜集“孝“的故事、古诗 3. 歌曲《母亲》《感恩的心》 4.“孝”的调查问卷(课前完成，统计结果) 三.教学过程 1. 创设情境，引出课题 师：是谁喂我们第一口饭?生病时，精心守护在床边?取得成绩时，比我们还高兴的是谁?欣赏歌曲《母亲》(多媒体展示歌词)有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易察觉的。这些爱就是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。 2.讲解故事，树立榜样 故事一：(教师讲解)一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“老师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤?知道妈妈在带病上班?听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是老师学习的榜样，更是大家学习的榜样。 故事二：(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么?就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。 古诗：《游子吟》(学生朗诵，背景音乐播放感恩的心) 3.展示调查结果( 全班答题人数的百分比)，激发心灵潜力 ⑴你记得父母亲的生日吗? A记得(15%) B不记得(85%) ⑵你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? A知道(37%) B不知道(63%) ⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝福? A送祝福(44%) B没有行动(56%) ⑷你平时在家里会主动做家务吗? A会(26%) B不会(74%) ⑸你会自己洗自己的衣服和袜子吗? A会(32%) B不会(68%) ⑹你会愿意帮父母洗脚吗? A愿意(5%) B不愿意(95%) ⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗? A会(18%) B基本不会(82%) ⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗? A会(75%) B不会(25%) ⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗? A会(34%) B不会(66%) 4.相互交流，畅谈想法 按调查问卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。 A组：张成材：我发现自己不够孝顺，做的远远不够，应该多干些活。 B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。C组：盛探蕊：我总是因为一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。 ?? 师：谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的意识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了舒适的生活，缺少为父母做什么的意识;另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有很好地实际行动;第三方面，缺少与父母沟通，对父母了解较少。希望同学通过问卷结果发现自己的不足并加以改正，做个孝顺的好孩子。5.畅谈做法，付出行动 欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。 学生畅谈打算和做法:扫地、好好学习、听家长的话?? 教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。 ⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、爱好?? ⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱?? ⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地?? ⑷精神上学会安慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几