小学四年级上册数学教学工作计划.pdfVIP

小学四年级上册数学教学工作计划 闫丽平 一、班情分析 本班共有学生 42 名，女生 19 人，男生 23 人，基本上都来自农村， 家庭教育和家庭辅导跟不上。 成绩参差不齐，本班学生的班底薄弱， 学习主动性不强，理解能力也较差。班级中学生成绩分布水平，中 优等的生占 1/2 ，不及格学生和盘桓在 60 分左右的学生也有不少。 由于学生的理解能力差、 计算力较弱， 本学期我的教学重点的抓基 础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的提高。 二、教学内容： 本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除 数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条 形统计图，数学广角和数学实践活动等。 三、教学目标 1．认识计数单位 十万“ ”“百万 ”：千万 ”“亿 ”“十亿 ”“百亿 ”“千亿 ”，认识 自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的 数，会根据要求用 “四舍五人 ”法求一个数的近似数。体会和感受大 数在日常生活中的应用，进 ,步发展数感。 2 ．会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进 行相应的乘、除法估算和验算。 3 ．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数， 数十数除整十数、 整十数除几百几十数。 4 ．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角， 会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数， 能按指定度数画角。 5 ．认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握 平行四边形和梯形的特征。 6 ．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识， 发展空间观念。 7 ．了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体 会统计在现实生活中的应用。 8 ．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初 步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9 ．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初 步形成观察、分析及推理的能力。 10 ．体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的 信心。 11．养成认真作业、书定整洁的良好习惯。 四、教学重点和难点 大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量， 以及平行四边形和梯形的认识。 五、教学进度： 1．大 数的认识 ………………………………………… 11 课时 1 亿有多大 …………………………………………… 1 课时 2 ．角的度量 …………………………………………… 5 课时 3 ．三位数乘三位数 ………………………………………… 9 课时 口算乘法 ………………………………………… 2 课时 笔算乘法 ………………………………………… 7 课时 4 平行四边形和梯形 ……………………………………… 6 课时 5 ．除数是两位数的除法 ………………………………… 15 课时 口算除法 ……………………………………………… 2 课时 笔算除法 …………………………………………… 12 课时 整理和复习 ……………………………………………