三年级小学英语上册Unit3《Numbers》教学反思1.docx

教学资料范本 三年级小学英语上册 Unit 3 《 Numbers》教学反思 1 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 在整 教学 程中，我始 体 学生的主体地位，充分 学生在学 程中的主 性和 极性，激 学生的学 趣， 造 松、和 的学 气氛??。 趣是最好的老 ，是学好英 的关 。在教学中，要善于从多种渠道 找方法，激 学生的学 趣，培养学生良好的学 ，打下扎 的英 基 。采取多种多 的形式 学生，引 学生， 他 真正做到 学、 学、博学。本 我采用了多种教学方法和教学手段。 了上好 ，我精心 了符合低年 学生年 特征的 TPR 活 、儿 童歌 、数字卡片、人物 、特色 物等，以更好地吸引学生。而且我运用身体 言 学 极性，达到教 主 、学 主体、教与学兼容的目的。 入学 新 部分，我利用学生身 的数学知 ，一起 老 手里有几支 笔从而学 four----six, 又利用学生的好奇心理，运用 猜 杯里装有 几 糖， 学生来猜有几 糖，“ How many candies? ”学生用英 作答，从而学 了新 seven----ten ； 了学生的 趣和学 极性。 堂上， 了使学生 的学 不感 到枯燥，我开展了 多有利于学生学 的 活 ，有 划、有目的、有 性地 学生 行 的学 ，使学生的学 能力得到提高。如跟老 、个人 、集体 ，半班 ，男生 。女生 等。 游 是低年 学生上英 最感 趣的 ，小学生的好 好奇是很重的， 而游 活 正好能 足学生 一需要。所以我 了游 Show me ?。.来激 和 学生学 的 极性。 个游 也使 堂教学气氛高 ，学生学 情 高 从而达到巩固知 作用。 教学活 是一种 生共同参与的双 活 ，是一个人 交往的 程。教 在 堂上 播知 ， 行技能 ， 是伴随着一种影响学生情 的感情交流。 学生情 ，把握 堂 奏，沟通 生感情都离不开教 在 堂教学中 2 / 3 的反溃当发现学生疲倦时，可穿插一些趣味性强的东西以活跃课堂气氛；当发 现多数学生对所学内容漫不经心时，则要加快课堂教学节奏，增加教学密度； 当学生表情为茫然不解时，要放慢速度，精讲多练。总之，要根据课堂出现的 不同情况作出及时的反馈，形成师生之间和谐的学习氛围，让每节课都给学生 以成功感、满足感，从而以饱满 的热情参加课堂活动。 3 / 3