四年级语文下册期末课内总复习.pptxVIP

四下期末课内总复习 风景篇;古诗词三首; 桂林山水 桂林山—— 漓江水—— 大海—— 西湖—— 泰山—— 香山——红叶似火 感受—— ;记金华双龙洞;七月的天山;乡 下 人 家;牧场之国 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 真正的荷兰：牧场一片碧草，黑白两色花牛悠闲自得。 真正的荷兰：低地上成群的骏马，膘肥体壮，是辽阔原野的主人。 真正的荷兰：绿色草地上，无忧无虑的家畜家禽安闲自在。 真正的荷兰：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，构成了一幅沉寂静夜图。 ;古诗词三首 《乡村四月》： 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 《四时田园杂兴》： 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 《渔歌子》： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。; 风景：自然和谐，充满诗意 情趣：无拘无束，自由自在 ;人 物 性格 篇; 中彩那天 父亲： 母亲：;父亲： ; 尊严 哈 默： 杰克逊大叔： ;将心比心;夜 莺 的 歌 声;小 英 雄 雨 来;触摸春天 安静：热爱春天、热爱生命; 永生的眼睛 琳达一家： 关爱他人 无私奉献;乡下人家;伽利略： 不迷信权威， 执着追求真理;全神贯注; 鱼游到了纸上; 父亲的菜园 父亲： 执着勤劳、坚持不懈 我们对父亲的敬佩与感激 ;纪昌学射; 扁鹊治病 蔡桓公： 讳疾忌医 固执己见 扁 鹊： 医术高超;文成公主;普罗米修斯; 宙 斯： 心狠手辣、冷酷无情 火 神： 富有正义感，但软弱无能 大力神： 很有力气，富有正义 感， 敢作敢为 ;魔鬼：强大、愚蠢 渔夫：弱小、聪明;古诗分析篇; 独坐敬亭山 所有的鸟儿都飞走了，一片孤云也悠闲自在地飘远了。和我互相对视而不感到满足的，只有敬亭山。 诗人通过对 的描绘，抒发了诗人因怀才不遇而产生的 的心情。 ;望洞庭 湖光和秋月交相辉映，十分和谐。平静无风的潭面如同一块没有打磨的朦胧的铜镜。远远望去，洞庭湖山水一片翠绿，好像白银盘里盛放着一枚小小的青螺。 诗人以轻快地笔触勾勒出一幅优美的洞湖 图，表现了诗人对洞庭湖的 之情。 ;忆江南 江南是个好地方，那里的风景我曾经游览过，十分熟悉。日出东方，江边的红花比火还要鲜艳；春天到来的时候，江水比蓝草还要显得碧绿。我们怎能不去回忆那美好的江南呢？ 通过对江南美好景象的描绘，抒发了诗人对江南美景的赞叹与 。 ; 乡村四月 山陵和原野草木 ，一片翠绿，而稻田里 的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声 啼叫，天空中 。四月到了，农民都 开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的 事又要 了。 通过白描的手法勾勒出初夏时乡村特有 的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与赞 美，也表现出他对 、劳动生活的赞 美之情。;四时田园杂兴 白天锄地，夜晚搓麻，村里的男男女女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 ;渔歌子;体会感悟篇;自然之道 如果不按自然规律办 事，往往会产生事与 愿违的结果。; 黄河是怎样变化的 要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。; 大自然的启示 “打扫”森林： 大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要保持大自然的生态平衡。 人类的老师：生物真是人类的好老师啊！;《触摸春天》 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。; 《永生的眼睛》 “如果我们死后的身体有 助于他人恢复健康，我们 的死就是有意义的”; 《生命 生命》 道理：虽然生命短暂，但是，我们 却可以让有限的生命体现出无限的 价值。 作者的决定：一定要珍惜生命， 决不让它白白流失，使自己活得 更加 。; 《花的勇气》 “我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！” 启示：生命中最重要的是勇 敢地面对一切风雨。无论你 多么弱小，无论你遇到什么 挫折，只要有 ，就会有 。 ;两个铁球同时着地 对权威要尊重，但不能盲从。