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预防结核病主题班会
一、 活动目的:
1、 换季时期是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。
2、 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法,进行预防教育。
3、 增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
4、 让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的
一种传染性疾病。
二、 活动重点难点:
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
三、 活动过程:
班主任讲话:
同学们,天气变化,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健 康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
1、 观看结核病的图片。
2、 向学生进行传染病的宣传教育。
3、 调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核
病,都有什么症状?
(整天咳嗽,还不停咯血。易传染,十分痛苦。)
主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地
影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。
4、 什么是结核病?
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病, 长
期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性, 故人们对结核病
产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自 50年
代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规 治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。
5、 肺结核有那些症状?
(1)指名说一说
学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽 视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状: 1.发热:表现
为午后低热,多在下午4一 8时体温升高,一般为37 — 38C之间。这 时病人常常伴有全身乏力或消瘦, 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的
早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而 导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血 是由结核引起的。
学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响 工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。
学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。
学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一 种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、 生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。
学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。
学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消 瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的 时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空 气中会有许多结核菌。
6、 哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?
结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的
呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎
等等疾病。
7、.怎样预防结核病?
由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是 预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所; 锻炼身 体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。凡发现有低 烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进 行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
小组讨论:
如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防各种传染病?
生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。
生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。
生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之 一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源, 因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌, 从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。
生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好 消毒隔离,避免结核菌的扩散。
生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。 房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。
生6:提高机体的免疫力,预防感染。
生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物, 可以防止结核病发病。
8学生谈收获
9、视频展示有关肺结核的视频
说说看完视频都有哪些收获?
四、 独唱《健康歌》
五、 发出倡议
同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗 手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。
六、总结
同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班队会,我们了解了 更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的 生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病。
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比 较容易
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