警校联动机制共建协议书范文.docx

警校联动机制共建协议书 联动机制共建单位双方： 新城派出所（章） 阜师附小香港路校区（章） 联动机制共建协议书 为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校， 最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪，整治好校园周边环境，营 造一个良好的育人场所，把学生培养成“有理想，有道德，有文化， 有纪律”的“四有”新人。经警校双方共同协商，达成如下协议： 一、坚持以党的路线、方针、政策为指导，以马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论为武器，不断提高政治觉悟，密切警民关系， 共同培育“四有”新人。 二、为确保共建工作有序、健康、持久地发展，实施有效的 教育，警校双方各自派出代表，成立共建领导小组。 学 校 组 长 ： 周 华 东 （ 校 长） 副组长：刘金凤 警务组长： 李文兵 三、以学校正面引导和教育为主，以新城派出所民警为依托， 实事求是，互相支持，开展如下活动： （一） 加强法制宣传教育，增强法制观念。 1 、学校认真贯彻《未成年人保护法》 、《教育法》、《教师 法》、《义务教育法》等法规，把增强法制观念作为提高师生素质的主 要内容，充分利用校会、班会、家长会（或家长学校）及课堂主渠道 开展生动活泼的法制宣传教育活动。 、警务组长担任学校法制教育课的兼职教师，每学期到校上 1 —2 节法制教育课，针对学生存在的问题，加强对学生的法制教育。 3 、大力宣传见义勇为事迹，表彰先进学生，树立先进典型。 （二）搞好重点教育。对学生中的特殊群体， （包括劣迹、违法学生）， 进行重点教育，使之成为文明群体。 、对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。 即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制。帮教率达100%， 把帮教对象改好率作为考核的重要指标。 2、学校继续办好家长学校，提高家庭教育质量，使家长履行好监 护人的职责。学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管，共同做好后进 生的转化工作。 3、学校充分创设良好班级氛围，增强集体凝聚力，使后进生能认 识自我，容纳他人，学会自控，逐步养成良好行为习惯：讲礼貌，讲 卫生，讲文明，守纪律。 、加强对学生的安全教育的自我防范意识教育，提高学生的自我保护意识，做到：不伤害他人，不被他人所伤，自己不伤害自己。 、加强门卫管理和校园巡查，预防突发事件，做到“看好自己的门，管好自己的人” 。 6、注意对学校周边街巷的监管，共建双方密切联系，清除隐患， 预防突发事件。 （三）及时沟通，定期联系，使共建活动不断深入发展。 （四）本协议自签字之日起生效。 新城派出所 代表：  阜师附小香港路校区 代表： 2012 年2月