五年级科学下册摆的研究教科版 (2).pptx

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摆的研究;你们见过这些吗? ;; 学习目标: 摆有快慢吗?与什么有关? ;?;?;?;生活拓展: 经过一星期的观察,我发现家里面的钟走快了两分钟,现在你能想办法让它走慢些吗?; 小结: 摆的摆动快慢与摆锤的重量、摆幅的大小无关;和摆绳的长短有关,摆绳越长,摆动越慢,摆绳越短,摆动越快。;小测验 一、填空。 1、摆的摆动快慢与( )、( )无关,与( )有关。 2、同一个摆,摆绳越短,摆动( );摆绳越长,摆动( )。 这是科学家( )证实的。 二、判断。 1、摆的绳子越长,每分钟摆动的次数就越少。( ) 2、摆绳的长短与摆动的快慢没有关系。( ) 3、摆动的快慢只与摆的轻重有关。( ) 4、钟摆摆动的幅度越大,每分钟摆动的次数就越多。( ) ; 通过学习现在,你知道是哪组小朋友荡的快了吧?;谢 谢

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