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摆的研究;; 摆动次数的观察记录
;研究主题:摆的快慢与摆幅大小是否有关?
改变的条件:
不变的条件:
;实验仪器:;研究主题:摆的快慢与摆幅大小是否有关?
改变的条件:
不变的条件:
;小提示:
1.小组人员分工合作完成实验——实验员、计时员、计数员、记录员等。
2.按下秒表的同时要放摆锤,摆一旦碰到其它物体,本次实验无效,重新开始实验。
3.实验中轻声交流(数数的同学要默默的数,避免互相干扰)。
4.实验中认真填写实验数据。
5.实验完成后认真分析整理数据,形成结论,同时整理实验仪器。 ;
摆绳越短,摆摆动得越( ),
摆绳越长,摆摆动得越( )。 ;;;录制单位:云南省文山市第五小学;谢 谢
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