初三【物理(人教版)】安全用电 教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 九年级 学期 上学期 课题 安全用电 教科书 书名： 义务教育教科书 九年级物理 全一册。 出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年 6月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：1. 了解安全用电知识，有安全用电的意识。 2. 了解常见的触电事故和正确的处理方法。 教学重点：学习安全用电常识。 教学难点：了解常见的触电事故。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 引入环节 图片引入，提出问题：你见过这些标志吗？在哪里见过这些标志呢？ 问题引导： 变压器为什么架设的那么高？ 高压线塔下堆放货物有什么安全隐患？ 工人带电作业为什么不会被电到？ 视频展示：大鸟触电 提示学生要注意用电安全。 电压越高越危险 人体导电吗？ 通过介绍，一般情况下人体电阻大小。以及视频展示，人体可以导电。说明人体是导体。 引导学生计算。220伏电压下通过人体的电流大小。 介绍家庭电路电压下，通过人体的电流对人体的伤害程度。 常见的触电事故 介绍低压触电的类型以及形成原因 单线触电 双线触电 成因：导线、人体、大地、电网中的供电设备，构成闭合回路。 防范：开关接火线，断开火线。金属外壳接地，保护人员不接触带电体。 介绍高压触电的类型以及形成原因 高压电弧触电 通过视频展示高压电弧放电现象，以及高压电弧触电现象 介绍跨步电压触电的成因： 视频展示模拟跨步电压现象 安全用电原则 答疑解惑： 解释课程开始时教师抛给学生的问题 高压带电作业须穿防护服 高压线塔下不可堆放货物，应远离高压带电体。 列举事例，引发探讨：还有哪些可能引发触电的情况? 安全用电之“防止短路” 事例一：绝缘皮破损造成短路 事例二：用电器受潮或进水造成短路 视频展示潮湿与干燥情况下人体电阻的变化情况 通过对比使学生意识到：潮湿情况下人体更易触电。 触电急救 总结安全用电原则： 家庭电路要安装空气开关（或保险丝）、漏电保护器等保险装置； 开关必须接在火线上； 螺丝口灯泡尾部接火线； 有金属外壳的电器，外壳要接地。 提示学生注意以下原则： ＊不接触低压带电体，不靠近高压带电体； ＊更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关； ＊不弄湿用电器，不损坏绝缘层； ＊保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。 注意防雷 介绍雷电的电压以及放电电流 电压：几百万伏到几亿伏 放电电流：几万安到十几万安 视频展示雷电劈击树木、建筑物 介绍户外如何避雷、防雷 远离铁道、高压线行走；尽可能降低高度；远离高大的金属物体、高大树木、围栏等。 介绍避雷针、防雷线 课堂小结 本节课学习了三部分内容，分别是：常见触电类型、安全用电原则和触电急救。望同学们课后认真总结，学以致用。