2003年考研英语真题答案及解析3.pdf

2003 年全国硕士研究生入学统一考试英语试题答案与解析 第一部分英语知识运用试题解析 一、文章总体分析 文章主要论述了教师们应该关注青少年在成长时期所经历的情感、心智和生理上的变化，并采取方法帮助他们 适应这些变化，健康成长。 第一段第一、二句是主题句，点明文章主题。从第三句开始介绍了青少年的各种变化，如：自我意识很强，需 要从成功中获得自信等。接下来是对老师的建议：设计有更多优胜者的活动，组织各种小型俱乐部，让成年人在幕 后支持。 第二段特别强调教师在设计活动时要注意保持其多样性，以适应青少年注意力持续时间短的特点。此外，成年 人要帮助学生在活动中培养责任感。 二、试题具体解析 1. [A] （give）thought (to) 想过，思考 [B] （give sb.an/some）idea （of）使了解……的情况 [C] （haveagood/bad）opinion (of) 对……印象很好 [D] （give）advice （to）提建议 [答案]A [解析] 本题考核的知识点是：平行句子结构 + 固定搭配。 首先，从文章结构上看，第一段的第一、二句是平行的并列句：Teachersneedtobeaware of （教师应该注意）和And they also need to give serious 1 to （同时他们须认真……）。注意第二句中的两个they 分别指代了第一句中的 teachers 和young adults，第二句中的give serious 1 to 与第一句中的be aware of （知道，意识到）也应在意义上 相呼应。 其次，考生需要判断四个选项中哪一个能与 give...to 构成短语。idea这个词词义很丰富，包括“想法、意思、概念、 思想、意识、打算、建议”等，但通常与介词of 而不是to 连用；opinion 意为“意见；看法”，一般不与give 搭配； advice （建议）虽然可与give 及to 搭配，但介词to 后应接人，即建议的接受者，如果要表达“提出…方面的建议”， 应该用“give adviceon sth.”。只有givethought to 是一个固定搭配，其中的thought 不能替换为别的词汇，它放入句 中表示“同时他们也应当对这些年轻人如何最好地 2 这些变化加以思考”。 例句补充：I gavemuch thought towhathe saidyesterday. （我对他昨天说的那番话做了许多思考）；Thebook givesyou a good idea of life in ancient Greece. (这本书能让你对古希腊的生活有一些了解)；Everyone has a poor opinion of a coward. （每个人对懦夫的印象都不好）；Now Iwanttogiveyou some advice.(现在我想给你提些建议)。 2. [A] strengthen 加强，巩固 [B]accommodate 适应，调节 [C] stimulate 刺激，激励 [D]enhance 提高，增强 [答案]B [解析] 本题考核的知识点是：动宾搭配。 本题要求考生判断哪个动词可以与such changes 构成动宾搭配。such changes 在这里指的是第一句提到的the emotional,intellectual,andphysical changes。从结构上看，空格所在部分是由how 连接一个句子做givethought to 的 介词宾语。句子中they 指代的是young adults （年轻人）。从语意上看，考生关键要判断“年轻人”对他们“情感、心 智和生理上的变化”做什么动作，四个选项中accommodate表达的含义最恰当，即“适应变化”。整个句子的含义是“教 师也需要认真考虑年轻人如何最好地适应这些（情感、心智和生理上的）变化”。常与change 搭配的动词请参见2004 年第 13题。 知识点补充：accommodate 表示“适应”时，还常用accommodate oneselfto sth.结构，例句：He hasto accommodate himselftochanged situation. （他不得不适应变化了的形势）。 3. [A]care 关心，照顾 [B]nutrition 营养 [C]exercise 练习，锻炼 [D]leisure 空闲，安逸 [答案]C [解析] 本题考核的知识点是：上