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诗经两首授课时间月日第周星期四六授课班美术教学类型理论课教学目标学习诗经的赋比兴等表现手法了解古代民歌的又一特点重章叠唱了解文言否定句中宾语前置的一般规律了解诗经的现实主义传统认识现实主义创作方法的特点及时代意义了解古代劳动人民的生活教学重点学习诗经的赋比兴等表现手法了解古代民歌的又一特点重章叠唱了解诗经的现实主义传统认识现实主义创作方法的特点及时代意义了解古代劳动人民的生活教学难点了解古代民歌的又一特点重章叠唱教学手段多媒体课件教学课时两课时教学方法讲授与探究参考资料诗经研究有关资料教学过程第
《诗经》:两首
授课时间;10月8_10日第6周 星期四、六 授课班美术
教学类型:理论课
教学目标:
学习《诗经》的赋、比、兴等表现手法。
了解古代民歌的又一特点:重章叠唱。
了解文言否定句中宾语前置的一般规律。
了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点 及时代意义,了解古代劳动人民的生活。
教学重点:
学习《诗经》的赋、比、兴等表现手法。
了解古代民歌的又一特点:重章叠唱。
了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点 及时代意义,了解古代劳动人民的生活。
教学难点:了解古代民歌的又一特点:重章叠唱。
教学手段:多媒体课件
教学课时:两课时
教学方法:讲授与探究
参
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