苏教版数学二年级上册全部课件.pptx

;;她们一共折了多少只？;;八五折;还可以这样写：;1 9;;可以怎样写竖式？;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;+;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;;八五折;还可以这样写：;;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;+;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;1 9;什么时候可以用口算方便一些？;巩固练习;2.;2.;3.算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。;3.算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。;4.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。;4.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。;5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：;5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：;6.水果店有苹果35个，橘子48个，卖出52个，还剩多少个???;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。;探究新知;3;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;根据图中的条件，你能提出什么问题？ ;我做了11朵花。;探究新知;;;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;求比一个数多几怎么算？;巩固练习;2.;2.;□;□;□;4.;4.;5.;5.;5.;交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;;课前导入;课前导入;探究新知;探究新知;;1;1;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;课前导入;探究新知;探究新知;探究新知;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;复习旧知;巩固练习;1.用一张长方形纸依次折一折。;2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？;2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？;2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？;3.剪两个完全一样的三角形，再用它们拼成平行四边形。;有三种不同的拼法。;4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？;4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？;5. 折一折，剪一剪，拼一拼。;5. 折一折，剪一剪，拼一拼。;6. 用下面的3个图形能拼成不同的平行四边形吗？ 试着拼一拼。;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;情境导入;活动探究;活动探究;活动探究;活动探究;活动2;活动2;活动2;活动2;活动3;活动3;活动3;活动3;活动3;拓展延伸; 你能用七巧板拼出生活中的物体吗？和小伙伴一起比一比。;;;课前导入;课前导入;八五折;;;4个2相加，还可以用乘法计算，写成：;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;复习旧知;巩固练习;2.;3.;3.;4.;4.;5.看图先填空，再写加法和乘法算式。;6.写出乘法算式，再读一读。;7.把加法算式改写成乘法算式。;8.（1）;8.（2）;9.;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;课前导入;探究新知;探究新知;;5;;1×1＝;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;复习旧知;复习旧知;巩固练习;;;4.;4.;4.;5.先把乘法口诀补完整，再写出乘法算式。;6.在○里填上＞、＜或＝。;7.写出乘法算式，并算出得数。;8.;8.;9.;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;课前导入;探究新知;探究新知;5×3＝ 5×4＝;;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;;课前导入;课前导入;探究新知;探究新知;4 ×4－3＝;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做