沪教版高中语文第一册林教头风雪山神庙学案6.docxVIP

迤逦（yǐlǐ）?? 酒馔（zhuàn）?? 勾当（gòudàn） 迤逦（yǐlǐ）?? 酒馔（zhuàn）?? 勾当（gòudàn）??? 朔风（shuò） 沽酒（gū） 嗔怒（chēn）???朴刀（pō）????? 聒噪（guō）????? 髭须（zī）???? 道行（héng） 行货（háng） 央浼（měi）???? 尴尬（gāngà）??? 赍发（jī）???? 仓廒（áo） 拽上（zhuài） 剜肉（wān）??? 搠倒?（shuò）??? 彤云（tóng）?? 忒好（tuī） 林教头风雪山神庙 导学案（教师版） 【学习目标】 1．分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。 2．理解“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。 【教学重点】林冲性格的转变。 【教学难点】景物描写的作用。 【学习方法】诵读法、鉴赏法、讨论法。 【课时安排】两课时。 【知识链接】 1．施耐庵与《水浒传》（参见《学海导航》P24） 施耐庵（1296—1370），祖籍苏州。自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众。 相传是孔子七十二子弟之一施之常后代，是元至顺进士，曾任钱塘县官两年。由 于生活在元朝的残酷统治下，经历过元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权 贵不合，决定归隐，闭门著书，最后终于创作完成了巨著《水浒传》。《水浒传》 现存有明代?100?回和?120?回本，还有清代金圣叹评点的?70?回本。 《《水浒传》反映了北宋末年“官逼民反”的历史故事，热情讴歌了农民起义 《 的正义性。“水浒”故事在宋末已经成形，?李逵负荆》等“水浒戏”在元代也已 经十分盛行。施耐庵根据话本、民间故事、戏曲写出了中国第一部长篇白话小说 《水浒传》，在我国白话文学的发展史上具有里程碑的意义。?水浒传》对封建社 会的各种领域，几乎都有涉及，医卜星相、勾栏瓦舍、吹拉弹唱等等，展示了一 幅北宋时期社会生活的风俗画卷，书中的众多人物形象和故事情节让人耳熟能 详。 《水浒传》最为人称道的是它的叙事，跌宕起伏而又章法绝奇，全书大故事 套小故事，长篇中孕含短篇，十分贴近市民生活。书中描写了一批聚集江湖、仗 义行侠的绿林好汉的独特性格和每个人被逼上梁山的过程和经历，把一百零八位 草莽英雄描写得“情状逼真，笑语欲活”，金圣叹在《读第五才子书法》中明确 指出：“别一部书，看过一遍即休；独有《水浒传》?只是看不厌，无非为他把一 百八个人性格，都写出来。”正所谓“所叙一百八人，人有其性情，人有其气质， 人有其形状，人有其声口”。金圣叹对《水浒传》的评点是中国文学史上最具特 色的评点之一。 2．介绍与课文有关的情节（参见《学海导航》P24） 【导学过程】 一、给加点的字注音。 ．． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． 二、请从林冲的角度用四个字分别概括故事情节。 开端：沧州遇旧（1） 发展：买刀寻敌（2—5） 草堂交割 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。 过渡：到草料场（6—9） 身寒沽酒 夜宿荒庙 高潮和结局：雪夜报仇（10—12） 三、结合课文内容分析人物形象。 “1．课文第二段写道：且把闲话休提，只说正话。思考：?林教头沧州遇旧知”这 “ 一段是不是闲话？ ，明确：不是闲话。原因：①插叙在东京情况，表现了林冲的正义感和侠义精神， ， 反映了林冲对黑暗现实的不满。②交代来沧州原因，也表现了他忍辱求安的一面。 （高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事 时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作“高太尉”?自称“罪囚”?甚至认为是自 己冒犯了高太尉才受了官司。） 2．林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到 沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是 什么态度？表现出林冲的什么性格？ 明确：大惊、大怒、两次“寻”、自心下慢。说明林冲有报仇雪恨的强烈愿望， 但反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。 3．陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计， 想置林冲于死地，林冲是什么反应？表现他的什么性格？ 明确：①有警惕性──“不知何意”∕带尖刀拿花枪；②安分守己、随遇而安─ ─不识阴谋，认为“好差使”∕唤泥水匠来修理∕求神明庇佑。 （4．到底发生什么事情让林冲变得如此“残忍”?把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向 （ 心窝里只一剜……）？ 明确：草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使 人谋害自己的真相，清醒地认识到自己只有死路一条，残酷的现实使他嫉恶如仇， 毅然杀死仇人，走上反抗的道路。 5．林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 明确：①了解当时社会的黑暗、腐败。②