国家开放大学计算机应用基础(本)形考任务2-实训任务.docx

实训任务1 一、Windows10基本操作 1.实验目的 掌握使用Windows10的基本方法。 2.实验要求 （1）观察Windows10的桌面结构。 （2）掌握Windows10的启动和关闭方法。 （3）掌握鼠标的操作方法。 （4）掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。 3.实验内容和步骤 （1）Windows10的启动和关闭。 ①启动计算机，观察在Windows10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。 在上述过程中出现屏幕显示的是Windows10的桌面 ②观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。 全貌Windows10桌面图 ③移动鼠标，观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。 将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标，会看大盘该图标随图标一同移动，当释放鼠标按钮时，该图标便停止在桌面的某位置上。 ④随意单击几个桌面上的图标，注意图标发生了何种变化。 该图标被加亮显现蓝色。 ⑤右击桌面上无图标处，会出现什么现象？描述出现的内容。 快捷菜单 ⑥右击桌面上某个图标，会出现什么现象？描述出现的内容。 快捷菜单 ⑦单击“开始”按钮，在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项，观察屏幕是怎样变化的。 （2）窗口操作。 ①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。 ②单击“最大化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 窗口最大 ③单击“还原”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 窗口自动缩小到默认状态 ④单击“最小化”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 窗口隐藏到任务栏 ⑤单击“关闭”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 关闭当前正在浏览的窗口 ⑥重复步骤①～步骤⑤。 ⑦双击“此电脑”图标后，双击窗口内C盘图标，会出现什么现象？描述出现的内容。 自动打开c盘 ⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 后退到打开该磁盘前的路径 ⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮，出现了什么现象？描述出现的内容。 前进到退回去之前的路径。 ⑩将鼠标指针移至窗口的右边或底边，出现了什么现象？此时拖拽鼠标会有什么结果？描述出现的内容。 出现两头都是箭头的图标；拖动鼠标会改变窗口大小。 （3）快捷方式操作方法。 ①双击桌面上“回收站”图标。 ②在窗口内无图标处右击，观察出现的快捷菜单的结构。 ③选择“排序方式”项后看到了什么？描述出现的内容。 根据所选条件排序内容。 ④分别选择不同的排序方式，观察出现的效果。描述出现的内容。 排序安装所选条件进行。 ⑤拖动几个窗口内的图标后再重复上一步操作。 ⑥右击C盘图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项并单击，结果是什么？描述出现的内容。 出现该磁盘使用情况，以及可用工具，和固件等信息。 二、文件资源管理器的基本操作 1.实验目的 （1）掌握文件资源管理器的基本操作方法。 （2）掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。 2.实验要求 （1）理解文件资源管理器在Windows10操作系统中的功能和地位。 （2）掌握文件资源管理器的启动、关闭，文件资源管理器窗口和文件夹选定的操作方法。 （3）掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。 3.实验内容和步骤 （1）文件资源管理器的启动和关闭。 ①右击“开始”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“文件资源管理器”项后观察文件资源管理器窗口的结构。 ②分别右击左、右两个窗口的空白处，会出现什么现象？描述出现的内容。 分别出现不同的快捷菜单。 ③单击左窗内某个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象？描述出现的内容。 出现所选文件夹地址。 ④分别单击左窗内某文件夹前的“”“”符号，出现了什么现象？描述出现的内容。 打开此文件夹展开子文件夹。 ⑤设法使右窗出现一个以上的文件夹，并对其进行单击和双击操作，将出现什么现象？描述出现的内容。 单击是选中当前文件夹、双击是打开当前文件夹。 ⑥关闭文件资源管理器。 （2）文件与文件夹操作。 ①选定C盘，打开【文件】菜单并选定〖新建〗→“文件夹”项，建立一个名为“mytemp”的文件夹（如果已存在可跳过此步骤）。 ②删除C盘上名为“mytemp”的文件夹，观察“回收站”内的变化。 ③重复上述两个步骤后，从“回收站”恢复一个已删除的“mytemp”文件夹，观察“回收站”内的变化。 ④选定一个逻辑盘符，使用通配符查出全部文件扩展名为“.txt”的文件，观察有哪些信誉好的足球投注网站结果。 ⑤在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到“mytemp”文件夹内，观察“mytemp”文件夹内的变化。 ⑥选定