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·《认识自然数》
教学内容:冀教版四年级倍数与因数单元第一课时《认识自然数》
教材分析:
教材首先呈现了两个儿童在夜晚数星星的情境,同时配了一首优美、活泼的儿歌,以增添学生学习数学的乐趣,通过富有生活情趣的儿童数星星情境的真实再现和兔博士的话来介绍自然数的概念。教材把学生感受到的“星星真多”与“自然数是无限的”有机结合起来,使学生获得对自然数的初步的体验。接着教材通过用直线上的点表示自然数,引导学生观察、发现自然数的特征。然后,教材呈现了丫丫和聪聪到电影院看电影的场景,通过他们找座位号的对话,由我们生活中所说的单数、双数很自然的引出奇数、偶数的概念。在“试一试”中设计了在1—30之间写出连续奇
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