赣南地震分布特点及防震减灾知识与技能-模板.ppt

; ;美丽的地球;外层是“蛋壳” —— 地壳。;1、震源：就是地壳内部发生地震的地方。 2、震中：从地下震源垂直向上对应地面的地方叫震中。用经、纬度将其表示出来叫震中位置。 3、震中距：从地面上的一点到震中的距离叫震中距。;;地震波;指地震释放能量的大小。 震级相差1级,能量相差32倍。;烈度划分为12度 ; 震级与烈度统计对应关系表 震源深度d≤20公里 ; 板块构造学说认为：地球表层并不是整体一块，可以分为六大板块，各板块处于不断运动之中，在板块与板块的交界地带，多地震发生。; 板块之间相互作用，地壳发生破裂或错动，引起地震。; 1.构造地震 2.火山地震 3.塌陷地震 4.诱发地震 5.人工地震　　; ;世界地震带分布图;5.0-5.9级 6.0-6.9级 7.0-7.9级 8.0级 以上; ; ; ;河源-邵武断裂带; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;无雨井水发浑，变色变味;动物异常; 地 光;防止迷信;;制定家庭防震计划;a.取下悬挂物;准备好必要的防震物品;做好学校的防震演练;校长叶志平，每年把大量资金用于教学楼的维修上，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习，严格细致到每个班的疏散路线都是固定的。 汶川地震发生后，他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌,他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈。全校2200多名学生，上百名老师,用时1分36秒,全部在操场上以班级为单位站好.全体师生无一伤亡。 叶志平——被称为“史上最牛的校长”;　 2004年12月26日，英国女孩蒂莉在海滩度假，突然发现海水冒起泡沫，并发出咝咝声。她立即想起了老师讲过的地震知识，意识到这就是海啸的征兆。随即劝告自己的父母以及其他游客迅速逃离，100多人幸免于难。;竞技场; 原则一：因地制宜，正确抉择。;原则二：行动果断、切忌犹豫。;原则三：伏而待定，不可疾出。;; 不能使用电梯; 迅速躲到桌子下面或课桌旁 双手抱住头部;就地蹲下或趴下; 2.地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。不要拥挤，注意保护儿童和老人。 ; 3.在行驶的电（汽）车内，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。;做好学校的防震演练;野外避震;?遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。 ;避震;毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。 ; 震后72小时是“黄金救援”时间，据统计，震后第一天救出存活率为90%,第二天为50-60%，第三天仅剩下20-30%。但汶川地震后，很多人创造了生命的奇迹。 5月17日凌晨，红白中学职工李克成被困在废墟中106小时后成功获救。地震后，李克成被埋在废墟下，他摸到了一个学生用的作业本和一个矿泉水瓶子，他喝自己的尿液，用作业本纸充饥，等到了救援。 ;如果被埋怎么办——实施自救;互救小常识; 根据房屋结构，确定被困人员的位置， 再行抢救，以防止意外伤亡。; 先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救 那些容 易获救的幸存者，以扩大互救队伍。; 救援需讲究方法。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖。; 对于埋压废虚中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛。 ; 对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。;谢谢！;