两篇教师资格证面试试讲真题及解析小学语文.docx

两篇教师资格证面试试讲真题及解析 两篇教师资格证面试试讲真题及解析 （小学语文 ） PAGE PAGE # / 19 两篇教师资格证面试试讲真题及解析（小学语文） 试讲题库基本信息： 学段：小学 科目：语文 年级：二年级（下） 教材 版本：人教版 试讲题库专业信息： 试讲题目：《日月潭》 教材正文（教材图片或教材文字）： 两篇教师资格证面试试讲真题及解析 两篇教师资格证面试试讲真题及解析（小学语文） PAGE PAGE # / 19 台湾的日月帚山清水奔*风景如画. 新疆肿ng）的吐鲁（丘）番（心人牛羊咸群■‘瓜 果飘香。首都北京舟车如水.人如潮.繁伽 华而热闹。我们的祖国多么美丽-我们的 家乡多么可顒！让我们一起来夸夸家乡. 让我们一起杷祖国就唱!9 H 让我们一起杷祖国就唱! 9 H /I 潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它庄台中附近的高山上。那里辟山环绕.树 木窥盛.周囤有许多名胜古迹。 H月潭很深.湖水碧绿口湖中央冇个美 丽的小启八叫光华岛点小岛把湖水分成两 fu hu6n roo附 环 绕 fu hu6n roo 附 环 绕 mdo 茂 卜汁佔改U 半?北边像國圆的太阳.叫日潭：南边像零 弯的月亮.叫月潭0 決直.湖面上飘着两詡的字天边的晨 ＜和a r _L的点点灯光■隐隐约约地例映在湖 水中。 中午.t阳高服整个日月潭的美景和 周IM的建筑.都汾浙地展现在眼前 要是下 yin zkiu 旳 隐 筑 晰  起蒙輦细雨.日月潭好像披上轻纱■周国的 景物一片朦胧和就像童话中的仙境□ 日月厚风光秀丽.叽引了许许参多的 中外游客“ 我知道台湾还有美丽的阿里山我扫道台湾还冇??我会认环绕茂隐筑 我知道台湾还有美丽的阿里山 我扫道台湾还冇?? 我会认 环绕茂隐筑 晰朦胧境 两篇教师资格证面试试讲真题及解析 两篇教师资格证面试试讲真题及解析 （小学语文 ） PAGE PAGE # / 19 两篇教师资格证面试试讲真题及解析 两篇教师资格证面试试讲真题及解析(小学语文) PAGE PAGE # / 19 纱 环绕 胜 隐约 ? 茂.盛 仆感惜地朗读课Zo ifiirien欢的 I 疗 太阳商照 即山环绕 风t希HH 树木茂盛 湖水先绿 名胜古迹 ■ 1 ■ ■ 点点灯光 蒙蒙细11〕 讣读记记 试讲要求: 试讲时间约10分钟。 趣味识字，随文进行字词讲解。 （3）朗读课文，品味文中的佳句，感受日月潭不同的的秀丽风光。 （4）结合板书进行讲解。 教案设计及要求解析 教案设计： 课题： 《日月潭》 课型： 新授课 授课年级：二 年级 教学目标 : 1、会写“环、绕”等 12 个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、 茂、晰、朦、胧、境” 9 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“群山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、 隐约”等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3、了解日月潭名称的来历，产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。通过口语交际 “家乡美”，产生热爱家乡，热爱祖国的情感。 教学重难点 : 1、重点 ： 学习生字，仔细品味文中佳句，感受日月潭的秀丽风光。 2、难点 ： 读中感悟，感受日月潭不同的秀丽风光。 教学准备 : 印发教材内容，布置学生进行预习。 制作关于课文重点句段和配乐朗读的音乐等方面的课件。 教学过程： 、中、八、■- 一、课前交流 同学们，你们喜欢旅游吗？你都去过哪儿？谁来说一说？你觉得那里怎么样 ？ 【设计意图 : 此环节的设计旨在酝酿学生的读书感情，为汲取导入做好铺垫。】 今天我们将学习第三组课文， 一起去领略祖国的秀丽风光， 现在我们就出发吧！ 你们准 备好了吗 ？好！上课 ！ 二、激趣导入 1、（飞机飞到台湾，出示图）（画外音 ：小朋友欢迎你到台湾来）这就是我们要游览 的第一站——台湾 你对台湾有哪些了解 ？ 2、（出示图片）初到台湾的你，一定会为这眼前的一切感到惊艳不已，那里有著名的 阿里山，景色奇绝的太鲁阁国家公园，景致清幽的莲池潭，婀娜多姿的纳鲁湾，风光秀丽的 日月潭。看到这些，你想说什么 ？ 3、现在让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。（板书课题）齐读 课题，理解“潭”意。 【设计意图 ：以飞机直线飞到台湾， 创设学习环境， 激发学生读书兴趣； 导入环节识字、 理解“潭”字。】 三、初读课文，趣味识字 1、日月潭是什么样子的 ？ 让我们一起到课文中去寻找答案吧，认真读课文，注意读准 字音，读通句子。 2、读了课文， 大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢 ？ 可是， 我们要观赏日月潭， 首先要闯关成功，才能拿到门票。 （1） 下面让我们进入第一关 ！ 出示生词 自由练读。指名读