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【10 篇】新部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案
1.类文阅读。
_____________
在生活中,只要一提到蜜蜂,有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实,蜜蜂一般不轻易蜇人,蜇人是它进行的自卫,是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时,它就会把尾部的毒针刺入对方的身上,并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器,它连着身体里的毒腺,蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实,蜜蜂是一种可爱的小精灵,以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式,分工明确而精细。工蜂负责采蜜,每天忙碌地出去寻找蜜源,采到蜜后送回来,再出去。它的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
蜜蜂在采蜜时,眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼,大约有 500 万只。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小,但它们对人类的影响和贡献却一点也不小,所以我们要保护它们。
(1)给短文拟一个题目,写在前面的横线上。
(2)下面的这句话,你觉得放到短文的哪个位置上比较合适?
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。
(3)工蜂是如何判断风向的?用横线在短文中画出。(4)读了短文,你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂?【答案】 ( 1)例:可爱的小蜜蜂
(2)这句话放在第三自然段 “眼睛起了关键作用 ”这句的后面(或 “虽然蜜蜂有许多复眼 ”这句话前面)。
(3)工蜂的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
(4)工蜂的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
【解析】 【分析】( 1)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
2)句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
故答案为: (1)例:可爱的小蜜蜂; (2)这句话放在第三自然段 “眼睛起了关键作用 ”这句的后面(或 “虽然蜜蜂有许多复眼 ”这句话前面)。 (3)画:工蜂的身
体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。 (4)工蜂的身体带有电荷,能形成一个生物磁场,他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向,所以不论它们飞多远,都能找到家。
【点评】( 1)此题主要考查提炼文章标题的能力。
2)此题主要考查了语句衔接,结合上下文进行分析判断,并且结合所给内容进行分析即可。
3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
4)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述合理,文通句顺即可。
2.《颐和园》片段,完成练习。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆
的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有 700 多米长,分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长
廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
(1)颐和园长廊的的特点是 ________。
(2)为了说明长廊的特点,作者采用了 ________和________的说明方法。
(3)《颐和园》采用了移步换景的写景方式,在本段中能体现这一方法的词语是
________和________。
【答案】 ( 1)长、还有长廊柁画没有哪两幅是相同的、房间多。
(2)列数字
;作比较
(3)进了
;绕过
【解析】 【分析】( 1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(2)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法, ① 举例子; ② 分类别; ③ 打比方; ④ 列数字; ⑤ 作比较; ⑥ 下定义; ⑦ 列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。
(3)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故答案为:( 1)长、还有长廊柁画没有哪两幅是相同的、房间多。( 2)列数字、作比较;( 3)进了、绕过
【点评】( 1)此题考查在理解课文的基础上
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