学校管理人员岗位考核细则.docx

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学校管理人员岗位考核细则 被考核人姓名: 学校: 年 月 日 考核内容 考核评价标准 政治思想 拥护党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家法律法规,政治立场坚定。 思想表现 忠诚教育事业,遵守《规范》准则,敬业、乐业,具有高度的社会责任感。 职业道德 (10分) 个人修养 言行一致,表里如一,廉洁自律,举止文明,不利用职权谋取私利,不在背后议论是非,不参与社会不健康的 娱乐活动。 工作态度 实事求是,任劳任怨,服从工作安排,按时出席相关会议和活动,及时落实工作布置。 工作激情 以身作则,创新进取,时刻保持着饱满的工作激情,积极关注自己分管和负责的工作。 定 工作作风 (10分) 性 坦诚待人,公平处事,定期深入学校和班级调查研究,及时帮助学校和教师解决工作和生活中的困难,一心一 服务意识 评 意为教育、为教师服务。 价 遵守校纪,廉洁奉公,会议时间不接打手机,工作时间不私自外出、不串室聊天、不从事娱乐活动、不玩游戏 执行纪律 和网聊,下校不随意就餐。 组织能力 工作方法得当,条理清楚,分管和负责工作井然有序,完成任务不敷衍、不拖拉、效能高,具有较强的组织管 理能力。 协调能力 重视部门之间的工作协调与合作,帮助联系点学校调处领导与教师、教师与教师、教师与学生、学校与社会的 关系,具有较强的协调能力。 工作能力 (10分) 克服传统工作模式的制约,重视工作落实的时效和实效,具有较强的创新能力。 创新能力 文字处理能力 计划、总结与工作函件的撰写既客观又实际,档案资料整理既科学又规范,具有较强的文字处理能力。 计划总结 根据中心学校学期工作总体安排,及时制定和撰写自己分管或负责工作的学期计划、总结,计划详实、可操作 性强,总结全面、客观。  分值 得分 备注 3 3 4 2 2 3 3 3 3 2 2 4 执行决定 严格执行中心学校各项决定,积极维护组织威信,做到政令畅通,上下一致。 5 学校管理人员岗位考核细则 被考核人姓名: 学校: 年 月 日 考核内容 考核评价标准 基层调研 积极配合联系学校开展工作,定期深入学校调查研究,经常进行听课、交心,主动帮助学校和教师解决工作和 生活中的困难。每期深入联系学校不得少于 4次,听课不得少于 20节。 参与会议 按时参与中心学校各种会议和学习活动,专心记录和撰写学习笔记,不随意出入会场和接打电话,并简洁明了 地汇报工作和作工作布置。 履行职责 环境卫生 办公室卫生环境清洁,桌面摆放整洁。 (50分) 定 量 接待来访 热情接待教师来访,虚心听取群众意见。 评 价 配合工作 支持主要领导工作,积极配合其他部门和学校开展工作活动。 资料建设 文件、资料存放有序,并按规定交办公室归档。 完成任务 认真完成中心学校交办的各项工作任务,分管和负责工作有计划、有步骤的得以落实,领导和群众反映良好。 考勤情况 坚守岗位 坚守工作岗位,不迟到、早退,有病、有事必须履行请假手续,下校调研必须经主要领导批准,并告之办公室 (10分) 。缺勤还要按中心学校《教师绩效工作分配办法》予以经济处罚。 工作成绩 分管负责工作 分管和负责工作成绩显著,受到领导和广大教职工的高度赞誉。 (10分) 总 分  分值 得分 备注 10 4 3 3 4 2 15 10 10 说明:每人考核最终得分=(全镇教职工定性评价平均分× 80﹪ + 考核领导小组定性评价平 均分× 20﹪)× 30﹪+考核领导小组定量评价平均分

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