10篇部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案.docx

【 10 篇】部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案 1．阅读短文 ,完成练习 （一）宋庆龄故居的樟树 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上 ,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女 ,繁衍后代 ,子子孙孙都寄生在树上。 || 而樟树本身却有一种香气 , 而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候 ,当它已经作为木料制作成家具的时候 ,它的香气仍然不变 .只要这木质存在一天 ,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居 ,也总爱在这两棵樟树前留个影 ,作为永久的纪念。 （1）从文中找出相应的词。 ① 反义词。枝繁叶茂 -________ 消失 -________ ② 近义词。轻松 -________ 生育 -________ （2）用 “|| 分”好的层次 ,写出每层的意思。 第一层： ________ 第二层： ________ （3）“樟树的高贵之处就在这里 ”的“这里 ”是指 ________。作者写石榴树的 目的 ________。 （4）文章的写作特点是借 ________抒情 ,以________喻人。 （5）人们为什么 “也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影 ”? 【答案】 （ 1）枝枯叶落 ；出现 ；容易 ；繁衍 （2）别的树木容易招虫。 ；樟树本身有一种香气 ,而且这种香气能永久保持，不招虫。（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点 （4）物 ；树 （5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。 【解析】 【分析】（ 1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。 （2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （4）文章的写作特点是借物抒情 ,以树喻人。 （5）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思 表述合理即可。 故答案为：（ 1） ① 枝枯叶落；出现； ② 容易；繁衍 （2）第一层：别的树木容易招虫。第二层：樟树本身有一种香气 ,而且这种香气能永久保持，不招虫。 （3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。 是用对比的写法更突出樟树的特点。 （4）物；树 （5）人们之所以爱在樟树前留影 ,是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处 ,体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。 【点评】（ 1）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）此题主要考查概括层意的能力。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （4）考查对文章的写作特点的把握。 （5）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。 2．请认真阅读下列选文 ,然后完成练习题。 ① 这地方的火烧云变化极多 ,一会儿红彤形的 ,一会儿金灿灿的 ,一会儿半紫半黄 ,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫 ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ② 一会儿 ,天空出现一匹马 ,马头向南 ,马尾向西。马是跪着的 ,像等人骑上它的背 ,它才站起来似的。过了两三秒钟 ,那匹马大起来了 ,腿伸开了 ,脖子也长了 , 尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴 ,那匹马变模糊了。 ③ 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛 ,在向前跑 ,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着 ,小狗不知哪里去了 ,大狗也不见了。 ④ 接着又来了一头大狮子 ,跟庙门前的石头狮子一模一样 ,也那么大 ,也那样蹲着 ,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了 ,再也找不着了。 （1）写出下列词语的反义词。 模糊 —________ 凶猛 —________ 镇静 —________ （2）判断下列句子是不是比喻句。 ① 马是跪着的 ,像等人骑上它的背 ,它才站起来似的。 ② 远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。 （3）请用波浪线画出第 ② 自然段里表示时间的词语。 （4）第 ②③④ 自然段说明火烧云的特点是 ________。 （ 5）文中画横线句子运用了 ________手法 ,说明了火烧云 ________的特 点。 【答案】 （ 1）清晰；温顺；慌乱 （2）不是；是 （3）一会儿、两三秒钟 （4）火烧云的颜色和形