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第三节 芽的发育;说课的内容;一、说教材;2、说教学目标:;3、说教学重点、难点:;二、说教法;
;四、说教学过程;展出带芽的枝条图片,引导学生观察枝条上的芽,提出问题:芽是什么?它长大后又会发育成什么?从而引出本课课题。; (三) 分组观察,自主学习; (三)分组观察,自主学习;;得出结论
表达交流;(五)联系实际,拓展延伸;五、说板书设计;一、芽的类型;二、叶芽的结构及发育;三、顶端优势: 顶芽优先生长,抑制侧芽发育的 现象叫做顶端优势;感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,
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