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亲子教育金句
1、 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭 .
2、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的 “问题
儿童 ”。
3、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩
子成绩就越好。
4、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本
的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5、富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是: “培育一个贵族需要三代人的努力。 ”“阶
层是会遗传的。 ”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富
裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知
道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
7、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩
子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子
离不开父母,而是父母离不开孩子。
8、父母需要承担教育孩子的责任, 不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。 “没
有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。 ”(吴稼祥语)
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9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提
出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自
己动作麻利地做事。
10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校
不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同
学。
11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,
去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神 “种子 ”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
12、有修养的父母是 “伏尔泰主义者 ”, “我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利 ”。他们
从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会
服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。
13、让孩子成为既有感性又有理智的人。 “没有感性,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮
举都不能善终。 ”
14、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开
始。
15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大
亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。
16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,
躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。
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17、不要以为孩子 1到 6 岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子 1到 6 岁在祖父母或外祖父母那里
度过,等到孩子 6 岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默
者,要么成为无法无天的捣乱者。
18、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,
偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19、如果没有特别困难,父母最好每天赶
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