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1.情感目标:初步了解法律的作用。 2.能力目标:认识到法律的作用大,提高学生的理解能力。 3.知识目标:识记法律的作用。 学习目标 1.如何理解“法律如同指南针,告诉我们行为的方向”? 2.如何理解“法律如同尺子,衡量我们行为的对错”? 3.如何理解“法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌”? 自学与思考 第二条 中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。 小明在儿童刊物上发表了一篇文章,他有著作权 《中华人民共和国烟草专卖法》第五条国家和社会 要加强吸烟危害健康的宣传教育,禁止或者限制 在公共交通工具和公共场所吸烟,劝阻青少年吸烟,禁止中小学生吸烟。 世界无烟日是5月31日 新知讲解 法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活;法律督促我们积极承担起对他人、对社会和国家的责任。 新知讲解 2018年必威体育精装版中华人民共和国道路交通管理法 第十二条 人行横道灯信号: (一)绿灯亮时,准许行人通过人行横道; (二)黄灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行; (三)红灯亮时,不准行人进入人行横道。 第二十六条 机动车驾驶员,必须遵守下列规定: (六)饮酒后不准驾驶车辆; 夏某某原系深圳市某公司的职工,被公司安排至汕尾市某医院从事保洁工作,上午的工作时间为6:00-11:00。为完成工作任务,夏某某平时都是上午5时到达医院,其同事对此也予以证实。 2019年7月10日4时44分,夏某某骑自行车上班被车辆撞伤,当地交警部门认为夏某某不承担此次交通事故责任。后夏某某向汕尾市城区人社局提出工伤认定申请,该局认定夏某某所受事故伤害为工伤。但夏某某所在的深圳市某公司认为夏某某违反公司规章制度,提前上班,不应认定为工伤,于是向汕尾市海丰县人民法院提起诉讼,请求撤销工伤认定决定。海丰县人民法院经审理,判决驳回深圳市某公司的诉讼请求。深圳市某公司不服上诉至汕尾市中级人民法院。 汕尾中院经审理认为,夏某某在其上班途中受到非本人主要责任的交通事故,符合《工伤保险条例》第十四条第六项的规定,应当认定为工伤。 法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的判决。 新知讲解 如果被同学欺负,你会怎么办? 小强:认倒霉,惹不起,躲得起 小芳:我会告诉家长或老师,要么拨打110 小刚:他打我,我就打他,要么我就找人去教训他。 法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。 新知讲解 如果合法权益遭受侵害,家庭经济困难,那该怎么办呢? 如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费法律服务。 法律援助是现在社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。 法律援助在保障公民合法权益,推进司法公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。 法 律 作 用 大 法律告诉我们行为的方向 法律衡量我们行为的对错 法律是保护我们的坚强盾牌 * * * * * * * * * * * * * * * * 第一课感受生活中的法律 第三课时 法律作用大 部编版道德与法治六年级上册 法律 游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行,社会交往如果没有法律,你认为会变成什么样子? 畅所欲言 * * * * * * * * * * * * * * * *

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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