九年级家长会班主任发言..docVIP

九年级（79）班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对我们班级和我们科任老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。 今天凡前来到会的家长，都让我非常的感动，因为你为孩子做出了表率，也体现出你们对孩子是非常关心。为此，我仅代表九（79）班所有的老师对你们表示最真挚的感谢。当然一些家长没有来，是可能我们的工作还做的不够到位。但我个人固执的认为：无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。任何事业的成功都不能弥补教育的失败。 现在我说明本次家长会的目的：让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。 首先我作为班主任向你们汇报班级情况： 一、班级介绍 这个班级是我从初一带上来的，学生总体特点是整体纪律比较好，没有特难管理的学生，有个别学生比较叛逆，在初一的时候我就注意严格要求，到目前为止已经比较适应我的管理方式。班级风气良好，师生相处和谐，是一个积极向上的凝聚力极强的班集体。学习成绩方面，目前班里共26人，有这么几个层次，有三个人是学习能力达不到，有4个人是有学习能力但厌学的人，有7个人学习比较努力也很踏实但能力有限，有2个成绩相对比较好也比较稳的学生，其中一个英语偏低即存在偏科现象，其余11人处于中等水平。就这次期中考试来说整体上比较匀，但偏低。（说明一点：这次考试基本上是随讲随考，也就是学生在没有复习的情况下进行的考试，从现在到中考还有一段时间，学生提升的空间还很大，希望不要对孩子失去信心） 二、科任教师介绍 语文：王树丽 数学：李爱丽 英语：张建琴 物理：吉慧芳 化学：梁丽芳 政治:王香平 历史:葛江江 代课老师学历都是本科毕业。 三、班级管理情况 我们班建有一个领导机构---班委会，班委由我和六个班子组成，这六个班长分别负责学习 、劳动、 纪律、 体育、 音乐、卫生等工作，班里实行班长值日制度，即每天班里由一名班长负主要责任，主要是监督班里这一天的情况，有违纪等异常情况及时向班主任老师汇报，班里26名学生分成了5个小组，小组中有一个组长一个副组长，小组成员按成绩优、中、学困生划分，定期对小组进行全面评价，这样 ，每个小组都不甘心落后，因此学习差的同学害怕拉了组里后腿积极的学习，组长副组长怕自己的组落在后面积极主动的去帮助差生，同时对一些不自觉的同学进行监督和督促。班主任每天早起七点钟进教室守班，直到上早读，从本周开始学生中午到校后从一点半都上课这段时间有代课老师守班，这期间学生有疑问随时可以问老师，下午活动课是35分钟的时间，我要求学生15分钟后进教室，这15分钟是学生休息和值日生打扫卫生的时间，剩余20分钟须在教室自习，可以写各科作业，或向其他同学老师请教解疑，也就是说虽然我们不是私立学校但管理上我们做到了学生按要求时间到校后基本都在老师的监控之下，这一点家长可以尽管放心。那天有两个学生旷自习，我已经下班回家了，数学老师上自习发现少了学生赶紧给我打电话；我挂了电话后就赶紧联系家长。我们学校值日领导每天早起入班检查，一天之内也不定时的进班进办公室检查。另外，我再说明一下我们班的请假制度，在校请假必须当面向我请假，并有假条，视情况，如果是孩子病了不严重能自己回去，到家后给我打电话让我知道孩子平安到家，如果孩子病重我会电话家长来接孩子。如果孩子在家病了或有其他的事家长可以电话请假，但不要发信息，防止孩子两头欺骗去旷课。这一点希望家长配合。 四、给各位家长几点建议： （一）抽点时间问问孩子 孩子回到家应该随便问问，比如说：你们学校今天有什么新鲜事？你们学校经常有打架的吗？你经常吃的哪些？你的同桌是男是女，哪儿人？你最喜欢的老师是谁？最憎恶的老师又是谁？不喜欢为什么？……不要小看这些问题，实际上寻常的交谈会引起孩子的兴趣，你们彼此产生亲近感，在不知不觉的交谈中会发现孩子的许多问题：心理问题、早恋问题、厌学问题、花销学校问题等等。我们班级有早恋现象，上学期我已给个别家长打过招呼，这学期看来有所收敛，但还望你再了解，再引导，注意方式方法，毕竟他们还是孩子，很难抵制诱惑，很难评判这种突入而来的复杂感情。有什么问题还请随时跟班主任联系。 （二）要正确看待孩子的分数 时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高。若您的孩子暂时学习成绩落后，也并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想的，应该平心静气的和孩子一起研究存在的问题。既要与同学相比，更要与自己的过去比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是