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大还是小7 大小多少读课文1.借助拼音朗读课文,圈出生字。2. 标出有几个小节1234找一找想一想儿歌中出现了哪些事物?谁和谁比?比什么?一个大,一个小,一(头)黄牛一(只)猫。比大小 像“头”、“只”这样的词叫量词,观察身边事物,模仿说一说。提示:要用准量词哦。 学一学 yí ɡè dà yí ɡè xiǎo一个大,一个小, yì ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo一个苹果一颗枣。小而圆的东西可以用量词“颗”。一颗( ) 一颗( )比多少 一边多,一边少,一(群)鸭子一(只)鸟。 聚集在一起的人或物称为“群”。 例:一(群)人 一(群)小鸟 一边多,一边少,一(堆)杏子一(个)桃。“堆”表示数量多。我会填哦!一( )大,一( )小。个个一( )黄牛 一( )猫。头只一个(大),一个(小)。 一(个)苹果一(颗)枣。一边(多),一边(少),一(群)鸭子一(只)鸟。多一边( ),一边( ) 。少堆个一( )杏子一( )桃。根据图片,填写反义词。一个( ),一个( )。大小一个( ),一个( )。多少谈谈我们的收获1.我们通过比较认识了“大、小、多、少”知道了“堆、群、个、颗”等量词。2.留心观察才会有发现。拓展链接学儿歌大小多少yí gè dà yí gè xiǎo yì zhī lǎo hǔ yì zhī māo yì biān duō yì biān shǎo yì qún dà yàn yì zhī niǎoshǔ yì shǔ qiáo yì qiáo dà xiǎo duō shǎo jì de láo一个大,一个小,一只老虎一只猫。一边多,一边少,一群大雁一只鸟。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳本课知识重点。 专业引领 课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参与,希望您能批评指正,提出您的宝贵意见!【致读者】 读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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