六年级数学上册 第三单元 分数除法《分数除法整理与复习》课件 西师大版.ppt

教学目标 使同学们进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则，提高同学们的计算能力和解题能力。掌握分数除法的计算方法，化简比。能正确计算分数除法。 谢谢！ 西师大版六年级数学上册 一、复习分数除法的意义。 2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？ （分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。） 说出下面各除法算式的意义。 二、复习分数除法的计算法则。 甲数除以乙数（0除外），等于（ ）。 甲数乘以乙数的倒数 1.计算 讨论： （在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数比1小时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。） （2）在括号里填“”、“”或“=”。 （ ） （ ） （ ） ＞ ＜ ＜ 三、复习比的意义和比的基本性质。 1）化简下面各比，再求出它们的比值。 6 ：18 0 .25 : 2 2)提问：求比值和化简比有什么联系，又有什么区别？ （区别：比值是一个数，它可以是整数、小数和分数；而最简比是一个比，前项和后项是互质的。联系：都可以用比的前项除以比的后项去计算。） 3.讨论：根据比值怎样很快说出它的最简比呢？根据最简比你能直接说出比值吗？ 如6.3 : 0.7的比值是9，那么6.3 : 0.7的最简比是 9:1，即把比值化成最简分数 ，看成9比1。） 四、判断正误 （1）两个分数相除，商一定大于被除数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （5）从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟。甲 和乙每分钟行的路程的比是8：9。 （ ） 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林