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3. (2015沈阳,24) (题目) 请从下面备选人物中,任选两个,结合其作品,仿照下面例句的句式,为选文第③段补充论据。(4分) 例句:“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡 “粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦 备选人物:杜甫 范仲淹 辛弃疾 示例:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫(2分) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹(2分) “了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾(2分)(任选两个人物,符合“品行与文学构建的要旨相契相合”即可。共4分) 原文 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 4. (2015长沙,19) 谈沉潜 从下列四个论据中选择最恰当的两个分别填入文中【甲】、【乙】两处。(只填序号)(2分) ①诸葛亮在天下大乱之时,隐居隆中卧龙岗,熟读史书,研究天下大事,直至刘备三顾茅庐,时机已到之时,才欣然出山,辅佐汉室,留下千古美名。 ②曾国藩任湖南帮办团练大臣时,屡受排挤,还险些丢了性命,但他以朝廷利益为重,没有因为自己个人的恩怨而影响大局。 ③勾践沦为亡国奴后,没有了尊严,失去了自由,但他卧薪尝胆,励精图治,积蓄力量,终率三千越兵以吞吴。 原文 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 ④孙子膑脚,遭受迫害,却没有放弃,他相信自己的实力,相信自己的命运,终于等到了施展自己抱负的时候。 【甲】①(1分) 【乙】③(1分)(共2分) 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 5. (2015河北,14) (题目) 不好。(1分)本段的两个事例论证了提高我国公民科学素质的紧迫性,删去一个后不能充分地论证中心论点。(2分)(共3分) 选文第二段运用了两个事例,删去一个好不好?请说出理由。(3分) 6. (2015宁夏,17) 善于倾听 运用名人事例做论据,论证了“善于倾听,还能使你有好人缘”的观点;(1分)具有较强的说服力。(1分)(共2分) 说说本文第?段所用论据的特点。(2分) 答案 答案 原文 原文 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 2. 某段内容是否多余(是否可以删去)?说说理由。 1. 概括首段(尾段、中间过渡性段落)在文中的作用。 题 型 展 示 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 对议论文重点段落作用的考查主要是对首段、尾段、中间过渡段及其他具有特殊作用的段落作用的考查。解答此类题要在把握文章中心论点及文章结构的基础上,熟知重点段落的基本作用,结合段落具体内容及特点进行答题。 1. 议论文首段的作用: (1)开门见山,明确提出中心论点。 (2)由现实生活中的常见现象、社会热点切入,提出论点(引出论题),具有很强的针对性。 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 (3)引用名言或某个故事、事例提出或引出论点或论题,同时又自然地成为证明论点的论据。 (4)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子,并间接地表明自己的观点。 (5)用生动的比喻或故事(如寓言等)引出论点,激发读者的阅读兴趣,把抽象的道理形象化,便于读者接受。 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 2. 议论文尾段的作用: (1)深化中心论点,提出××的结论。 (2)照应文章开头或题目,强调××的中心论点。 (3)重申论点,发出××的号召或希望人们××。 (4)补充论证了××的中心论点,使论证更严密。 (5)总结全文,点明中心论点。 (6)提出问题,发人深省,引起人们对某一问题的思考与重视。 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 3. 议论文其他中间段落常见的作用: (1)承上启下的过渡作用。 (2)与其他段落构成证明上的递进关系、并列关系或总分关系等。 (3)对论证起补充作用,使论证更严密。 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 1. (2015宁夏,14) 善于倾听 由人们日常的人际交往引出议论的话题;(1分)点明了学会倾听的重要性。(1分)(共2分) 本文第①段是如何引题的?这样写的作用是什么?(2分) 原文 目 录 上一页 下一页 末 页 * 精品PPT | 实用可编辑 2. (2013舟山,11) 记得给别人留条路 第⑤段与②~④段是对比关系,(1分)②~④段是正面论述凡事要留有余地,给他人多留一条路,(1分)而第⑤段从反面加以论述。(1分)这样既丰富了文章的内容,又增强了文章的说服力。(1分)(意思对即可。共4分) 文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤
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