《消防培训》PPT课件讲课教案.ppt

主 要 内 容 ;学 习 目 的;时间安排和实施方法; 第一讲 火灾的基本知识; （一）燃烧本质和定义： 燃烧是物质的一种放热、发光的化学反应，从燃烧的定义，不难得出燃烧必须具有的基本特征： 一是：放出热量； 二是：发出光亮； 三是：发生了化学变化。 ;（二）燃烧条件: 1、要有可燃物 可燃物：是指凡是在空气中能 够发生燃烧的物质 从物理状态上:有气态、固态、液态。 按化学组成分:有单一元素的可燃物，如碳、氢、硫、磷等和化合物的可燃物，如酒精、甲烷、乙炔等；有的，也可以成混合物状态存在，如液化石油气等。 2、要有助燃物 助燃物：是指凡是能帮助和支持 燃烧的物质。 ;3、要有着火源 着火源：是指凡是能够引起可燃物质燃烧的能源。 具备了上述三个条件，并不意味着燃烧就一定会发生，在必要条件同时具备的情况下，还需要两个充分条件，即： （1）着火源必须具备足够的温度和热量； （2）燃烧的三个必要条件发生相互作用。 综上所述，燃烧的条件可以表述为：必须同时具备可燃物、助燃物、着火源，着火源有足够的能量，且三者相互作用。 ;（三）燃烧类型: 燃烧主要类型有闪燃、着火、自燃、爆炸等。 ;1、闪 燃： 在一定温度下，易燃或可燃液体（包括能蒸发的少量固体可燃物如石蜡、樟脑、萘等）表面上产生的蒸汽与空气混合后，达到一定浓度时，遇火源产生的一闪即灭的现象。 液体发生闪燃的最低温度叫做闪点。 根据闪点不同，可以将可燃液体的火灾危险性划分为三类： 甲类：闪点在28C0以下，如汽油、苯、乙醇； 乙类：闪点在28—60C0之间，如煤油、松节油等； 丙类：闪点在60C0以上，如柴油、桐油、润滑油等。 ;2、着 火： 可燃物质在与空气共存的条件下，当达到某一温度时遇火源接触引起的燃烧，并在火源移开后，仍能继续燃烧，这种持续燃烧的现象叫着火。 可燃物质开始持续燃烧所需的最低温度，叫做燃点。 ;3、自 燃： 可燃物质在空气中没有外来着火源的作用，靠自热或外热发生的燃烧现象叫做自燃。 本身自燃：由于可燃物质内部自行发热而发生的燃烧现象，如草垛、煤堆的自燃。 受热自燃：可燃物质加热到一定温度时发生的自燃现象。如黄磷的自燃现象。 ;4、爆 炸： 物理爆炸：主要是由于气体或蒸汽迅速膨胀，压力急剧增加，并大大超过容器所能承受的极限压力，而造成容器爆裂的现象。如气体钢瓶、锅炉等爆炸。;化学爆炸：物质从一种状态迅速转变成另一种状态，并产生大量的热和气体，伴有巨大声响的现象。 化学爆炸的速度快（每秒数十米至上千米）、威力强、极具破坏性。; 二、火灾;（二）火灾发展变化的基本阶段 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 通过对火灾的科学研究、实验，我们大致可以从一般意义上把最常见的建筑物室内火灾的发展过程分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。;1、初起阶段 ;（2）特点：面积小，温度低、速度慢、易扑救。 火灾的初起阶段，是扑救的最好时机。 装饰装潢大量采用可燃材料，使得火灾发生后，初起阶段的时间明显缩短，起火后迅速蔓延扩大，造成人员伤亡和财产损失，这不能不引起大家的高度重视，同时也说明严格按照有关消防规范进行建筑设计、建造和装修的必要性和重要性。 ;2、发展阶段 ; （2）特点：温度升高，火焰增大，烟气较浓，突破外壳。 需要警示的是：如果错过了火灾最佳的扑救时机---初起阶段，任何非专业消防人员冲动、盲目的扑救行动都是极其危险且难以奏效的，不应当不恰当的效仿和提倡。 ;3、猛烈阶段 （1）定义：如果火势在发展阶段仍未得到有效的控制，由于燃烧时间的继续延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅猛扩展，燃烧温度急剧上升，气体对流达到 最快速度，辐射热最强，建筑构件 的承重能力急剧下降，此时便进入 了火灾的猛烈阶段。 主要表现是：可燃物质全部起火 燃烧，建筑顶部或其它构件变形 塌落，火焰、烟雾方向性增强， 向上抽拔，形成“烟包火”和 “飞火”现象，热辐射范围明显 扩大，接近火场使人感到皮肤烧灼疼痛。; （2)特点：燃烧猛烈，蔓延迅速，破坏力大，扑救困难。 如2000年元月11日发生在合肥的庐阳宫大火，仅消防部队就出动兵力400余名，车辆35台，灭火时间5个半小时，持续时间至次日清晨，可见猛烈阶段火灾扑救的困难性与艰苦性。 ;（四）下降、熄灭阶段： 随着燃烧的进行，可燃物减少，逐步熄灭；或由于通风不良，环境内空气（氧气）被渐渐消耗，已经燃烧的可燃物质处于阴燃状态，室内温度降低（500度以下），此时火灾处于下降或熄灭阶段。 ;(三）影响火灾发展变化的主要因素