《爬山虎的脚》ppt课件38158教学文案.ppt

;铺、均、柄、触;虎;匀;触;虎;铺;匀;茎;触;逐;多音字;上搭架，下搭架， 串串珍珠藤上挂。;丝瓜;爬山虎为什么不需要搭架就能生长呢？;让我们一起来寻找爬山虎的脚吧~~;叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。;第一段：写了爬山虎生长得很茂盛。 第二段：写了爬山虎的叶子很美丽。 第三段：写了爬山虎的脚的生长位置、 样子、形状。 第四段：写了爬山虎的脚是怎么爬的。 第五段：写了爬山虎脚的变化。; 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。; 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 ;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ;刚长出来的叶子是（ ） （ ） ; 它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;拓展练习：; 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ;爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。;1、用括号标出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的具体样子: 爬山虎脚的颜色: 2、用“△”标出描写爬山虎动作的词语，体会它怎样爬。;茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。;;; 爬山虎的脚长在 。茎上长叶 柄的地方， 伸出 ，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。;; 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？; 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。; 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。; 这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。 ; 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。; 如果你仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ;;; 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 ; 刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？ 没触着墙：萎了 触着墙： 牢固; ;小结; 作者写爬山虎脚的时，先写了 再写 最后写 。 每一个内容都是抓住 。 来写的。 ;爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？ 为什么在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的？;因为爬山虎的脚在茎上，茎上长叶柄的地方。反面伸出它的脚，而且爬山虎的脚是一脚一脚往上爬，爬一步，叶子也跟着往上升，从植物生长得角度看，是为了充分地吸收阳光，所以它的叶尖一顺朝下，铺得很均匀，没有重叠起来。; 学习了这篇课文，你有什么感受？;把正确的修辞方法填入相应的括号内。;拓展练习：;小结：作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!