初中作文教学难点及对策.docx

初中作文教学难点及对策 全国普及九年义务制教育， 大部分学生不用担心没有学上， 那么 关注的点就到了教育的质量， 教育的质量表现在很多方面比如： 中学 语文教育中的作文教学。作文教学是中学语文教学的重点和难点。 一、作文教学中的难点 中学生对生活没有足够的体验 中学生大多数时间在学校进行学习， 对学习以外的事情很少接触， 除了学习就是学习。在当今时代，中学生大多是独生子女，家长对他 们保护的太好，有的学生甚至没有做过家务活，连洗碗都不会，更别 提什么生活经验了。 生长在温室中的学生对真实的生活无法理解， 就 别提什么感受了，人们常说“眼见为实” ，他们连看都看不见，又怎 么能把自己的感受写进作文呢？ 没有写作素材、表达不流畅、文字组织能力差 1 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 对中学生来说，生活相对封闭，没有什么生活经验，再者中学生 对劳动模范之类可以写进作文的素材没有太多的兴趣。 当然不是指所 有学生，但大部分中学生对较枯燥的新闻之类的根本提不起兴趣， 对 国家大事也不很关注， 他们大多数时间被学习和娱乐瓜分， 给素材积 累的时间少之又少， 这也是中学生的通病。 所以在写作文时只能拿很 久远的例子来充数，所以作文就很枯燥。接着出现的问题就是没话说， 因为没有鲜活的例子，作文就得拿话来凑，自然表达就不会流畅。同 时中学生文字组织能力还不是很成熟， 句子还会出现病句， 语意不通 之类的。所以这也是老师教学中的难点。 写作文时套模板，文体僵硬 中学生在听老师讲作文的时候， 会有意无意的记下老师讲的模板， 在写作文时就会套用进去。 现在的条件非常便捷， 学生人手一部手机， 更不用说人手一本作文书了， 中学生写不出作文时， 自然会参考作文 书，而作文书上大部分都是模板，就给中学生提供了套用的可能。有 时甚至会弄出笑话，比如： 一位中学生在老师要求写作文题《我的爷 2 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 》 套用模板《我的姐姐》 ，把里面所有的“姐姐”改成“ ” ， 果出 了“我的 扎着两个小 子??”之 的，所以套用模板 也是老 教学中的 点。 二、 作文教学 点的 策 激 学生的写作 趣 写作源于 趣，不是有 一句 ： 趣是最好的老 。学生 有了 趣，才能更容易下笔去写。 所以教 可以根据学生的具体清况 去具体分析， 他 足 的空 ， 他 去构思他 想 、想写 的 西， 他 的空 ，一味地 只会束 他 。比如可 以 他 一天的 ，不限定写作 目， 他 自由 ，想些什么， 就写些什么，并 不能套用模板，要自己去构思。 了他 足 的 空 ，他 才能施展拳脚。 因此，老 在在以后的教学中要特 注重 命 ，作文命 要能最大限度地 学生写作 极性， 学生有 可 、有 想 ，而不是一句一句地凑字数。 走 生活有哪些信誉好的足球投注网站写作素材 3 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 现在的中学生大多数生活在城市里， 生活在国家、家庭为他们创 造的温室里，没有了夏天下河洗澡的乐趣， 没有了冬天打雪仗的经历， 隔着厚厚的防盗门，也没有邻里相处的乐趣，感受不到“远亲不如近 邻”，而这些又恰恰是人的最鲜活的感受， 只有有了感受才能谈写作。 既然脑袋里什么也没有，他们就只能胡拼乱凑，应付了事。因此，鼓 励学生走进生活、 感受生活尤为重要。 教师要尽可能地来拓宽学生的 视野。如可以鼓励学生多参加一些学校组织的课外活动， 也可以带学 生去做一些公益类的活动， 在活动中积累丰富的素材。 在活动中教师 要让学生注重感受生活的乐趣， 要让学生有一双观察生活的眼睛， 从 中搜集材料并多加感受， 随时记录自己的所得所想。 从日常的普通現 象中悟出生活的哲理。学生只有在生活中处处留心，处处留意，才能 有哪些信誉好的足球投注网站到写作的素材，学生有了积累，有了材料，写作时才能思如泉涌。 大胆展开想象创作 想象可以说是社会发展的动力之一， 让学生在想象中寻找写作文 的灵感，远比让学生干枯的记模板要好得多。 想象可以使学生对作文 4 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考 题有更生动、更形象、更立体的理解，在写作文时也能有很强的逻辑 性，会使文章内容更加具有合理性，更加具有思想深度，层次结构更 更立体，文章形式更多样，文章的主题更深刻，也会使文章更广阔。 因此，在写作训练中，我们可以充分引导学生大胆想象，以此来指导 学生。在启发学生仔细观察的基础上， 引导学生多提出关于这个命题 的问题，发挥想象，看着这些，眼前会出现怎样的画面、 怎样的场景？ 促使学生从实际的事物出发，由此及彼，展开合理想象进行创作。 改变批改方法，使用多种批改方式 作文写完了，那最后一个环节就是批改了，一个班级至少有50 个人，批改完至少也得两天，这样不仅耗时也耗力，学生也会对作文