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学习目标:
1、通过尝试计算、交流讨论、会说出除数是不接近整十数商是一位数的笔算除法的试商方法,并会正确计算。
2、通过计算、观察、对比、分析,初步会用同头无除商九八、折半商五等试商方法试商。
3、经历探究试商方法的过程,培养思维的灵活性,并感受数学与生活的密切联系。;一、复习导入,揭示课题;怎样能很快想出商?;怎样能很快想出商?;6 0 3;6 0 3;1 3 0;二、探究新知(第三关);一二 ,八九 ,当作 来试商;
“四舍”商 ,“五入”商 ;
同头无除商 ,除数折半商 ;
除完不忘做比较,余数要比除数 。;南284÷71= 333÷37= 360÷72=
中175÷25= 324÷81= 669÷67=
北711÷79= 135÷27= 845÷86= ;小乐每分钟走65米,小红每分钟走60米。;四年级200名同学们去开封观看菊花展。每辆车能坐36人。一共需要租几辆车?; 今天你有什么收获?;四、布置作业;谢谢指导!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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