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小班下学期班务计划 3 篇
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学习是为了更美好的未来!
小班下学期班务计划篇一: 转眼间迎来了新学期, 我们班的孩子们又长
大了一岁, 自理能力有提高了很多, 但是, 相信我们会在工作上齐心协力共同做
好班级各项工作。相信我们的孩子一定能更好的发展。现将制定以下工作计划:
一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿 25 名,已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期
的训练,孩子能自己吃饭、自己入厕 ; 但是,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击
行为 ; 有的不合群,任性 ; 有的说话不清楚 bdquo;bdquo; 为了使这些孩子们尽快
养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,
把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
二、教育教学
以幼儿园工作规程为指针, 根据园务工作计划, 扎扎实实, 作好保教工作和
家长工作, 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育, 增强幼儿体质, 发展幼儿
语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
丰富区域活动内容。 在添设各区域标志的同时, 我们每月将不断添设和更改各区
角活动内容, 并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。 如音乐角可表演学过的
歌曲、故事 ; 科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容不断丰富和改进,并
使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括:生活区、建构区、美工区、表演
区、益智区。环境能育人,在布置环境中,我们也将注重孩子各方面能力的培养,
让孩子与我们一起美化生活学习的环境, 将他们的作品都上墙, 以此提高幼儿各
种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境
中学到更多的知识,掌握更多的技能。
对于小班的幼儿来说, 游戏就是他们的学习和生活, 我们将根据幼儿的年龄
特点制定游戏方案, 开展丰富的区域游戏和角色游戏, 增添许多的游戏操作材料
和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作, 从玩中学,获得各方面的经验,
提高幼儿之间的交往能力。
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根据小班幼儿的特点, 小班上学期工作任务及以上情况, 制定如下发展目标:
生活、卫生习惯:
1. 会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩
饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
2. 安静就寝, 在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、 鞋子、 并把它们放在固定
地方。
3. 学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,
学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。
4. 学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手 ; 学习饭后漱口的正确方法,
懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。
5. 爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。
6. 知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
健康:
1. 能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,
有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力 ;
2. 能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行
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