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主题来源 :
这个世界对幼儿来说是那么的神奇。 他们的小脑瓜里会在想: 为什么有些东
西是圆的, 而有些东西却不是, 他们想知道, 这就需要我们引导他们去探索, 去
发现,用孩子无穷的想像和创新思维,感知世界。
圆圆的呼啦圈、圆圆的飞盘,圆圆的鸡蛋、圆圆的太阳、圆圆的车轮、圆圆
的伞面……家里有圆形,幼儿园有圆形,马路上有圆形,大自然中有圆形,连小
朋友的身上也有圆形哦! 圆形在幼儿的生活中到处可见, 我们生活在圆圆的世界
之中。
这样的课题内容贴近生活, 就在孩子们的身边, 易于孩子操作和体验。 所以
我们设计了这样的主题 “圆圆的世界”,让幼儿去发现、 去探索 “圆圆的世界”。
预设教育目标 :
1、培养幼儿观察生活的好习惯,了解生活中的圆。
2 、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。
3、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。
4 、喜欢联想,发展幼儿扩散思维品质,大胆想像。
5、喜欢探索,在体验中体验创新思维的乐趣和解决实际问题的能力。
学习目标 :
1、让幼儿用添画的形式对圆形进行装饰。
2 、寻找、观察生活中的圆形物体,并认识圆形。
语言:
《小圆形》
3、能够用线条和色彩表现圆形物体,并添加有趣的细节,加上丰富的想象。
《糖女巫的棒棒糖》
《小猴卖“ 0 ”》
4 、培养学生热爱生活、观察生活、创造生活的美好愿望。
社会:
《月饼圆圆又甜甜》
《 》
甜甜的元宵
《多吃水果有营养》
家长工作 : 科学:
《小球躲起来了》
《吹泡泡》
1、家长与幼儿共同收集与主题有关的材料。
《1 个和 2 个数》数学
《欢乐豆豆秀》数学
2、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。
《小猫玩球》数学
《我喜欢圆圆的朋友》数学
3、家长利用假期带孩子出去游玩,增长幼儿见识,开阔眼界。
艺术:
《小小蛋儿把门开》音乐
《大鼓和小鼓》音乐
《大泡泡、小泡泡》美术
《好玩的圆》美术
《太阳娃娃》美术
《圆球滚画》美术
《小猫的线团》美术
健康:
《好玩的飞盘》体育
《打气球》体育
主题网络图 :
网络图
语言:
《橘子宝宝》
《瓜娃娃》
社会:
《酸酸甜甜的桔子》 语言:
《表情》
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