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2012 年春学期数学教研组工作计划
老庄初中 王邦举
一、指导思想
本学期,我校数学组将认真贯彻市教研室和学校的工作要点,在市教研室、
学校教导处工作计划的指导下,围绕“有效教学”的理念,以更新观念为前提,
以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变
教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的中学
数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,提高数学教学质量,努
力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新
型教师,使教研组的工作更上一个台阶。
二、目标任务:
1、努力提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。
2 、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、
业务素质过硬的数学教师队伍。
3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高
现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质
量的提高。
4 、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之
风,共同提高教育教学水平。
5、协助教导处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。
6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材,研
究教法、学法,落实新课标的要求。
三、具体措施:
1、把握教材关
认真学习新课程标准,阅读、钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重
难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每
单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和
练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行
反思,认真反思个人的教育教学心得。
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2 、规范日常工作
严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真
备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。配合教导处对教师业务常规情况以检
查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性
要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的
“三抓”:
(一)、抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行
集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以
及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的
方法,并认真写好教学反思,每位教师每学期写好不少于8 篇质量较高的教学反
思,要求在质量上要有新的突破。
(二)、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课,采取多种形式,检测教师
的课堂教学能力,提高教师课堂教学效果。
(三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量,作业批改及时、认真、细致、
规范、适时地采取补救措施。
3、开展课题研究
积极认真开展课题实验,搜集、整理实验成果,课题的研究要做到“重研究、
重过程、重实验、重积累。”切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例,
在全校推广。
4 、切实做好培优辅差工作
数学是思维训练的体操,每节数学课都少不了思维训练,因此辅优工作随时
都在进行,但这还不够,课堂上可以让优等生当小老师,帮助差生,一举两得。
后进生是我们关注的重点,一定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效
的措施,提高他们的学习成绩。
5、学生中开展丰富多彩的活动。
(1)、到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动,每个班
评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。
(2 )、本学期各个年级都主要开展“数学综合能力竞赛”活动,发展学生
思维、激发学习兴趣。
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四、工作具体安排:
二月份上旬:
1.学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划
2.制订个人的教学工作计划,检查作业的开展情况
3. 理论学习,组织讨论有关问题
三月份:
1.新教师公开课与评课活动
2.学习、讨论新课标的有关教育理念 ;学习教改经验,教改课堂试行;
3. 找差距,查原因,落实整改措施;
四月份:
1.
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