初中地理_第二节气温的变化与分布教学课件设计.ppt

缓坡触发器 * 缓坡触发器 第二课时 气温的分布 1.知识与技能：知道等温线图的判读，掌握气温的分布规律。 学习目标 2.过程与方法：通过读图，分析世界气温的分布的规律及其影响因素。 3.情感态度与价值观：进一步感受自然规律，增强地理学习兴趣。 初 级 读 图 8℃ 12℃ 20℃ 24℃ 16℃ 4℃ 28℃ 高温中心 气温差异大 低温中心 气温差异小 1280米 ▲ 1200米 1000米 800米 600米 400米 200米 等高线地形图 等温线图 1.同一条等温线上的点，气温有什么特点？ 2.怎样判断坡度的陡缓？ 3.怎样判断气温差异的大小？A、B哪一点气温差异大？ 思考： 等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。 等温线密集温差大，等温线稀疏温差小。 B A 气温都相等。 中 级 读 图 20? 0? 0? 10? 10? 20? -20? -10? -10? 读图探究（一）： 1.从图中找出年平均气温高于20℃的大致范围。 2.从图中找出年平均气温低于-10℃的大致范围。 3.概括气温从低纬到高纬的变化规律。 南北回归线之间 南北极圈内 气温大致由低纬向高纬递减 世界气温的分布规律1： 气温大致由低纬向高纬递减。 世界气温从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低，其主要影响因素是纬度因素。不同的纬度地带获得的太阳光热有多有少，低纬度地区获得的太阳辐射多，气温高；高纬度地区获得的太阳辐射少，则气温低。  30℃ 0℃ 10℃ 20℃ 0℃ 30℃ 20℃ 10℃ 说说下列的等温线是属于哪个半球？ 北半球 南半球 C D 图2：世界7月平均气温的分布 20℃ 读图探究（二）： 1.图1北半球处于什么季节？ 2. A、B两点纬度相同吗？哪点气温更高？ 3.概括冬季同纬度地区气温分布特点。 纬度相同，B点气温高 冬季 气温高， 气温低。 陆地 海洋 20℃ B 图1：世界1月平均气温的分布 10℃ 30? 0℃ A 4.图2北半球处于什么季节？ 5. C、D两点纬度相同吗？哪点气温更高？ 6.概括夏季同纬度地区气温分布特点。 夏季 纬度相同，C点气温高 气温高， 气温低。 陆地 海洋 世界气温的分布规律2： 同纬度地区夏季气温：陆地 海洋 冬季气温：陆地 海洋 ＞ ＞ 世界年平均气温的分布 E F 读图探究（三）： 1.E、F两点的纬度相同吗？同处在（海洋/陆地）? 2. E、F两点哪点气温更高？ 为什么？ F点气温更高。 相同，同处在陆地。 35? 世界年平均气温的分布 E F 读图探究： 1.E、F两点的纬度相同吗？同处在（海洋/陆地）? 2. E、F两点哪点气温更高？ 为什么？ 青藏高原：平均海拔4000米以上，号称“世界屋脊”。 华北平原：中国第二大平原，地势低平，多在海拔50米以下。 F点气温更高。 相同，同处在陆地。 因为F点海拔低，气温随海拔的升高而降低。 世界气温的分布规律3： 在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。 算一算：山顶的气温是多少？ 240C 地点：广西省田阳县 地点：山东省博山区 24?N 36.5?N 规律1. 气温由低纬向高纬递减 终 级 读 图 缓坡触发器 * 缓坡触发器