部编版三年级上册语文全册课文课后配套课时练习作业（含口语习作园地）课件402页.pptx

部编版三年级上册语文;大青树下的小学,各民族儿童友爱团结,校园生活欢乐幸福;在花的学校里,花儿们在绿草上跳舞、狂欢,多么有趣。“学问学问,不懂就要问”,这是一代伟人孙中山先生从小秉(bǐnɡ)承(chénɡ)的治学理念。 本单元课文,内容丰富,充满童真童趣。学习时,一是要关注有新鲜感的词语和句子,二是要体验习作的乐趣。;1　大青树下的小学;一、看拼音,写词语。 ;三、照样子,在“(　　)”里填上合适的词语。 例:(绚丽多彩)的学校 (敬爱　)的老师　　　　　 (粗壮　)的枝干　　　　　 (欢唱　)的小鸟 (古老　)的铜钟 (高高飘扬　)的国旗 (好听　)的声音;四、选词填空。 汉　　汗 1.这一片桃园,是我们村男女老少用辛勤(qín)的(汗　)水浇灌出来的。 2.(汉　)族是我国人数最多的民族,分布在全国各地。 招引　　招呼 3.王明在上学的路上遇到邻居家的哥哥,打了个(招呼　)。 4.奶奶挂在院子里的鱼(招引　)来了许多猫。 飘荡　　飘扬 5.五星红旗迎风(飘扬　)。 6.河面上,几只小船自由自在地(飘荡　)着。;五、按要求写句子。 ;六、课内阅读我最棒。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家;部编版三年级上册语文;落 下;jià;Y;穿;;B;兴冲冲;B;示例：妈妈，我回来了，我今天做了好玩的游戏，好开心啊！孩子， 你回来了，来跟妈妈讲一讲，今天都有什么开心的事？;部编版三年级上册语文;;;;;;;部编版三年级上册语文;部编版三年级上册语文;略;部编版三年级上册语文;√;部编版三年级上册语文;;;;;;;;;;;;部编版三年级上册语文;部编版三年级上册语文;;;部编版三年级上册语文;部编版三年级上册语文;;;;;部编三年级上册语文;;1.(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢? 改为陈述句: ;2.小女孩擦燃了一根火柴。 改为“把”字句: 改为“被”字句:;二、句子加工厂。;幻想 美丽的圣诞树 慈爱的奶奶 喷香的烤鹅 美好的地方 温暖的大火炉; 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暧和暧和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊!简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暧烘烘的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暧和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。;1.分别找出一个表示很冷和很暖的词:;3.文中小女孩的感情变化是:(　 　)—— (　 　)——(　 　)——(　 　)。 4.“奇异”的意思是　　 　　,用“　　”画出文中表示“奇异”的句子。?;5.你觉得小女孩为什么会产生这样奇异的幻象?;部编三年级上册语文;一、给下列加点字选择正确的读音,画上“?”。 ;二、按要求写句子。 1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) 泥土把种子紧紧地包裹着。? 2.农夫把树拖到自家院子里。(改为“被”字句) 树被农夫拖到自家院子里。?;三、课外阅读我能行。 (一)冒　　险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土壤里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石头。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟(sè)缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,第二颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.用“　　”画出文中的一组排比句。? ;2.文中敢于冒险的是谁?它为什么要冒险? 第一颗种子。因为它要努力向上生长,感受外面的世界。? 3.第二颗种子的结局是怎样的?原因是什么? 结局:被母鸡吃掉了。因为它不够勇敢,害怕困难和危险。? 4.读了这篇短文,你得到了什么启示? 示例:要不怕困难,勇于拼搏,才能立于不败之地,成为生活的强者。?;(二)沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:“喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!” “你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?