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古交十二小学生家庭作业总量统筹协调制度
为切实减轻学生过重的课业负担，合理协调不同学科之间作业量，同时确保教学质量稳步提高，有效解决学生健康成长和学业水平的关系。针对我校的实际情况，特制定本制度，望广大教师认真遵守、严格执行。
一、每学期开学初，各年级统一按规定使用教辅用书，语文、数学、英语学科配备统一规格的家庭作业本。教师要全部、及时、认真批阅。学生家庭作业本要做到保存一学年。
二、家庭作业布置和要求：
1、一、二年级无书面家庭作业，三、四年级每天家作业总量30分钟，五、六年级作业总量不超过60分钟。其它学科不得留书面作业。
2、家庭作业要做到“两提倡一反对”，即提倡教师布置家庭作业前先做一遍，提倡教师精心设计和选择家庭作业题，反对教师不加以选择地将教辅习题发给学生当家庭作业。
3、教师布置作业要强化设计意识，坚持“少而精”的原则，减少数量，提高质量，全批全改，及时讲评。不得布置机械、低效、重复性的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
4、不得布置在中午休息时间内完成的作业。
三、布置作业的时间：原则上要求语数英学科教师在当天最后一节课后向学生布置当天的作业，没课的教师可自行安排。上述学科教师要将商定好的作业在黑板书面告知学生，并通过校讯通发送到家长手机。
四、统筹协调小组。各年级些班为单位成立一个统筹协调小组，班主任教师任组长。其余两科教师有义务向组长告知自己布置的作业和作业量，组长（班主任）有监督其它学科教师的作业和作业量，做适时做出统筹协调。
五、合理分配时间：三至六年级原则上语数英三科的作业量时间平均分配，当日作业量符合要求时可不需向组长告知，但当日作业量大于或小于平均作业量时，需要向组长（班主任）告知，组长要适时向其余教师说明，并作出适当调整，以保证学生的作业问题不超过规定的时间。
注：学生的作业量时间以本班中等生或大部分学生完成的时间而定。任课教师要提前对作业完成时间作出判断。
六、加强检查。教导处采取定期检查和不定期抽查相结合的办法，对各班作业量进行检查，检查通过和教师了解情况进行，或对班级学生进行调查的方式进行。
古交市第十二小学校
2017-3
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