初中数学_整式的除法教学课件设计.ppt

测学 * * * * 主讲人：张宁 单位：泰安岱岳实验中学 5a –3ab2c 回顾与思考 回顾 思考 ? 单项式相除 1、系数 2、同底数幂 3、只在被除式里的幂 相除； 相除； 不变； （1） (-6x2y)÷(3xy)= （2）(–5a2b)2÷(5a3b2 )= （3）(–3ab2c)3÷(–3ab2c)2 = ? ? 练一练 -2y （数字除以数字） （底数不变，指数相减） （字母连同它的指数不变） 怎样寻找多项式除以单项式的法则？ ( ad+bd )÷d = 逆用同分母的 加法、约分： 学会解题思路 ( ad+bd )÷d =(ad)÷d + (bd)÷d． 省略中间过程 = 上述过程简写为： ( ad+bd )÷d =(ad)÷d +(bd)÷d． 计算下列各题： （2）(a2b+3ab)÷a = _________ （3）(xy3–2xy)÷(xy) = _______ ab+3b y2 –2 =a+b 你找到了 多项式除以单项式的规律 吗？ 议一议 多项式除以单项式 先把这个多项式的每一项分别除以单项式， 再把所得的商相加． 多项式除以单项式的法则 例 题 解 析 例2 计算： （4） 3a+4， （1） （2） （3） 解： 1、计算： 随堂练习 跟踪训练 =3x+1 -x-2y = -3+ cd2 1 2 = x+ y 47 37 2 展学 1.小组展示独学中问题，总结法则；学生边展示边板演计算过程，指出计算中的易错点； 2.其他组的同学在展示完毕后可进行补充和质疑，相应的展示的学生进行解答。 测学 1、A 2、C 3、D 4、 * * * *