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临邑洛北中学导学案
临邑洛北中学导学案
年级:八年级 学科:数学 备课人:高文文 审核:初二数学组
课题:19.3 选择方案 日期:2020.3
学习目标
1、能够建立实际问题的数学模型,将实际问题转化为数学问题. (重点)
2、学会综合运用一次函数与方程(组)、不等式(组)等知识解决方案设计问题. (难点)
3、通过本节的学习,提高阅读理解和逻辑思维能力,从而激发学习数学的兴趣.
自主学习
探究一: 课本102页 问题1 怎样选取上网收费方式?
下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式,选取哪种方式能节省上网费?
收费方式
月使用费/元
包时上网时间/h
分析:1.
分析:
1.哪种方式上网费是变量?哪种是常量?
2.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?影响上网费的变量是什么?
A
30
25
0.05
B
50
50
0.05
C
120
不限时
解:设月上网时间为xh,
方式A中,超时费只有在上网时间超过25小时后才会产生.
所以要分情况: 得到函数:______________________________
方式B的上网费y2关于上网时间 x的函数解析式为:______________________________
方式C的上网费y3关于上网时间x的函数解析式为:_______________________________
在同一坐标系中画出它们的图象:
当上网时__________时,选择方式A最省钱;
当上网时间__________时,选择方式B最省钱;
当上网时间_________时,选择方式C最省钱.
练习: 某单位需要用车,准备和一个体车主或一国有出租公司其中的一家签订合同,设汽车每月行驶xkm,应
付给个体车主的月租费是y1元,付给出租公司的月租费是y2元, y1、y2分别与x之间的函数关系图象是如
图所示的两条直线,观察图象,回答下列问题:
(1)每月行驶的路程在什么范围内,租国有出租公司的出租车合算?
(2)每月行驶的路程等于多少时,租两家车的费用相同?
(3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300km,那么这个单位租哪家的车合算?
探究二:怎样租车?
某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表所示:
甲种客车
分析:1.
分析:
1.租多少辆汽车需要考虑哪几个方面?
2.根据①可知,汽车总数不能小于______;
根据②可知,汽车总数不能大于______.
综合起来可知汽车总数是________
为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?
为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范 围吗?
结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?
载客量/(人/辆)
45
30
租金 /(元/辆)
400
280
(1)共需租多少辆汽车?
(2)给出最节省费用的租车方案.
解:设租用x辆甲种客车,则租用乙种客车________辆,
租车费用y= .
归纳:解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型.
练习:某工程机械厂根据市场要求,计划生产A、B两种型号的大型挖掘机共100台,该厂所筹生产资金不少于22 400万元,但不超过22 500万元,且所筹资金全部用于生产这两种型号的挖掘机,所生产的这两种型号的挖掘机可全部售出,此两种型号挖掘机的生产成本和售价如下表所示:
型号
A
B
成本(万元/台)
200
240
售价(万元/台)
250
300
(1)该厂对这两种型号挖掘机有几种生产方案?
(2)该厂如何生产获得最大利润?
(3)根据市场调查,每台B型挖掘机的售价不会改变,每台A型挖掘机的售价将会提高m万元(m0),该厂如何生产可以获得最大利润?
当堂达标:
1如图所示,L反映了某公司产品的销售收入和销售数量的关系,L2反映产品的销售成本与销售数量的关系根据图象判断公司盈利时销售量( )
A、小于4件 B、大于4件 C、等于4件 D、大于或等于4件
2.某校校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游.甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠乙旅行社说:“包括校长在内,
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