初中历史统编教材课件 九年级下册 第13课 罗斯福新政.ppt

有人说，20世纪出现了两大改革家，罗斯福挽救了现代资本主义，邓小平挽救了现代社会主义。你同意上面的观点吗？为什么？他们身上有哪些共同的地方? 六、拓展延伸 ——吾将上下而求索 评价历史人物与事件的方法和标准 方法： 辩证法，一分为二 标准： 生产力标准、人民群众的利益、实事求是 思路：（1）目的 （2）特点和性质（或实质） （3）作用和影响 方法指导 有人说，20世纪出现了两大改革家，罗斯福挽救了现代资本主义，邓小平挽救了现代社会主义。你同意上面的观点吗？为什么？他们身上有哪些共同的地方? 六、拓展延伸 共同之处： 敢于直面困难，愈挫愈坚，有坚韧不拔的意志； 勇于创新，善于借鉴，大胆尝试； 以国家的前途、民族的利益为重； 实事求是，适合本国国情。 答案提示 罗斯福： 罗斯福通过新政使美国走上国家垄断资本主 义道路，对西方资本主义产生了深远影响； 邓小平： 邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色 的社会主义道路，取得了翻天覆地的变化。 对历史上重大改革的评价我们应当做到： 以是否促进社会进步、是否符合广大人民群众的利益为标准 把改革的主观动机和客观效果、个性特点和时代背景紧密联系 从宏观到微观、消极到积极全面评价改革，抓主流、看长远 历史的启示 唯史唯实 客观公正 辩证统一 历史的启示 如何辩证看待资本主义 资本主义制度具有自我调节的能力； 正确的态度和方法不仅可以化解灾难，还可以提高自身的能力； 社会主义和资本主义可以相互借鉴。 历史的启示 李克强 　　 锐意进取，扎实工作， 促进经济社会持续健康发展，为决胜全面建成小康社会、 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利， 为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、 实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献！ 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们不断摸索、完善社会主义市场经济体制，在决胜关键期，我们怎样解决发展中遇到的不平衡不充分问题？ 　 对2018年政府工作的建议 深入推进供给侧结构性改革，提升经济发展质量 加快建设创新型国家 深化基础性关键领域改革，不断解放和发展社会生产力 坚决打好三大攻坚战（重大风险防范化解、精准脱贫、污染防治） 大力实施乡村振兴战略 扎实推进区域协调发展战略 积极扩大消费和促进有效投资 推动形成全面开放新格局 提高保障和改善民生水平 ——《2018年国务院政府工作报告》 书籍： 1《罗斯福传》（美）詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯 2《全球通史》（美）斯塔夫里阿诺斯 3《光荣与梦想》 （美）威廉·曼彻斯特 4《世界史》现代史编上卷 齐世荣 视频资料： 1《大国崛起》（中央电视台） 2《制高点——世界经济百年风云》（凤凰卫视） 图片资料：见相关网站及书籍() 推荐阅读 20世纪20年代，美国生产的小汽车占全世界总量的85%，平均5人就拥有一辆。1924年，美国的黄金占世界总量的1／2；1928年美国的经济总量超过整个欧洲。 God Bless America God Bless America, Land that I love. Stand beside her, and guide her Thru the night with a light from above. From the mountains, to the prairies, To the oceans, white with foam …… God bless America, My home sweet home 20年代的美国， 是一个挥金如土的时代。 1928年新当选的胡佛总统自信地说： “我们对国家的未来毫不忧虑，它光辉灿烂，充满希望！” 如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只鸡，车库里都有两辆车。 ——胡佛 Brother Can You Spare A Dime Dime ：10分的硬币 ——资本主义运行机制调节的成功典范 第13课 罗斯福新政 课程标准： 知道经济大危机， 了解罗斯福“新政”， 理解国家干预对西方经济发展的影响。 富兰克林· 罗斯福 （1882年1月30日－1945年4月12日） 西奥多·罗斯福的远房堂弟。 美国历史上唯一蝉联四届(第四届未任满)的总统。迄今为止在任时间最长的美国总统。被学者评为是美国最伟大的三位总统之一。 西奥多·罗斯福 （1858年10月27日—1919年1月6日） 人称老罗斯福，第26任