曲式及作品解析总结计划学习教学大纲纲要纲要.docx

《曲式与作品分析》教学大纲 课程编号：本科） 一、课程的性质、目的及开课对象 （一）《曲式学》属于高等师范院校音乐专业的专业选修课。 （二）《曲式学》的教学目的 曲式学是音乐理论领域中一项带有技术性、 创造性的重要学科。 通过分析不 同体裁、不同规模、 不同时代的音乐作品来规范各种曲式的结构概况； 并研究与 音乐内容的关系及表达音乐的作用与价值，从而继承传统曲式结构的艺术成就； 并为曲式的发展及创新奠定理论基础。 通过曲式学的学习， 了解并掌握曲式中的 各种体裁形式； 学会分析古今中外名曲及现代小曲的曲式结构， 并为作曲打下坚 实的理论基础，是音乐教育专业必不可少的一门理论专业课程。 （三）开课对象 《曲式学》的开课对象是音乐系音乐教育专业的学生， 时间为四年制本科教 育的第六学期和第七学期。 二、先修课程 《乐理》、《和声》 三、教学方法与考核方法 （一）教学方法 由于本课是专业理论课， 上课时采用集体授课的形式， 以讲授法为主， 辅以 讨论法、欣赏法、实践法、示范法、自学指导法。 （二）考核方式 考核方式为考查、考试。 第六学期考查，按优、良、中、及格和不及格计算成绩。 第七学期考试。按百分制计算成绩。 笔答占 70% 。平时占 30% 。 四、时数分配 总学时： 56  学时  第六学期  36 学时  第七学期  20 学时 五、教学内容与学时 绪论 一、关于“曲式”概念 二、关于内容与形式 三、关于曲式与风格 四、西方传统曲式与现代音乐及我国传统音乐 五、关于曲式与体裁 六、关于曲式学与其他作曲技术理论的关系 七、关于学习方法 第一章 基本乐思 第一节 基本乐思——音乐主题的核心 第二节 基本乐思的特征 第三节 基本乐思的创作 第四节 基本乐思机构的类型 第五节 基本乐思的发展方法 重点难点：基本乐思的发展方法 学生掌握要点：重复、变奏、对比、展开、再现的发展方法 复习题： 1 基本乐思的发展有几种？各自对发展基本乐思的作用是什么 对比方法主要有哪两类？各自对基本乐思的发展又何不同？ 再现的重要意义是什么？有哪两类再现方法 第二章 一段曲式——乐段 第一节 一段曲式定义、图式及特征 第二节 一段曲式的内部结构 第三节 方整乐段的乐句布局结构形式 第四节 乐段的复杂化 第五节 一段曲式类型 第六节 曲例分析 重点难点：一段曲式的内部结构 学生掌握要点：乐句、乐节、动机、副动机、方整乐段 复习题： 1 一段曲式的定义及图式各是什么？ 乐段内部结构有哪些？ 大乐句、乐句、乐节、动机、副动机用单拍子小节数划分，其比例关系是怎样的？ 乐段的内部与外部扩充有哪些方法？ 解释：内部扩充、外部扩充、前奏、间奏、尾奏 第三章 二段曲式 第一节 二段曲式的定义、图式及特征 第二节 带再现的二段曲式 第三节 不带再现的二段曲式 第四节 其它类型的二段曲式 第五节 二段曲式第一与第二乐段对比方法 重点难点：二段曲式的对比方法 学生掌握要点：再现；音区、旋律、节奏、和声、音色等对比 作业：用一个四小节乐句，分别写出再现、不再现的二段曲式，并说出中段 的音乐内容及曲式的情况。 第四章 三段曲式 第一节 三段曲式定义、图式及特点 第二节 三段曲式类型 第三节 曲例分析 重点难点：三段曲式类型 学生掌握要点：对比中段与再现中段 复习题： 1 三段曲式的重要各点有哪些？ 三段曲式的应用范围 第五章 三部曲式 第一节 三部曲式定义、图式及特征 第二节 三部曲式的第一部——呈示部 第三节 三部曲式的第二部——中声 第四节 三部曲式的第三部——再现部 第五节 曲例分析 重点难点：呈示部 学生掌握要点：中部和呈示部的对比 作业：写一首儿童题材的器乐小曲，使用三部曲式或二段曲式 第六章 回旋曲式 第一节 回旋曲式的定义、图式及特征 第二节 回旋曲式的发展 第三节 曲例分析 重点难点：学会分析回旋曲式 学生掌握要点：回旋曲式特征 复习题： 1 古回旋曲式和近代回旋曲式主要区别？ 回旋曲式的应用范围 分析乐曲：黄自《旗正飘飘》 第七章 变奏曲式 第一节 变奏曲式定义、图式及特征 第二节 变奏曲式的音乐主题 第三节 严格（装饰）变奏曲式 第四节 性格（自由）变奏曲式 重点难点：掌握分析变奏曲式方法 学生掌握要点：严格与性格变奏 作业：创作一首钢琴曲或其他器乐曲。 运用变奏曲式（音乐主题可采用民歌） 第八章 奏鸣曲式 第一节 奏鸣曲式定义、布局及音乐主题 第二节 奏鸣曲式的呈示部 第三节 奏鸣曲式的展开部 第四节 奏鸣曲式的再现部 第五节 曲例分析 重点难点：能够分析奏鸣曲式结构 学生掌握要点：奏鸣曲式图式布局及结构特点 复习题： 1 奏鸣曲式及整体布局怎样？ 主题与副部两个主题的对比有何特征？ 奏鸣曲式呈示部各部曲式功能是什么？ 分析