- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
再 见 北师大版《小学英语》四年级下册Unit 8 Talent ShowLesson 2 He’s thin, but he’s strong !授课教师: Can you introduce them ? She is big. He is thin. He is heavy. What can they do ? What do people think of them? He’s heavy, but he is fast. He’s thin, but he is strong. He’s big and tall. What does Mocky think of them? That’s easy ! I can do that , too ! Can Mocky do that? That’s not easy! Who do you like? Why? I like … because … Watch, Repeat and Act 1 3 4 2 5 Number the Pictures Talk Together Who do you like? Talk Together heavy fast thin big tall slow small short The woman is old, the baby is young. Let’s Sing This is an old bear. This is a young deer. This is a fat fish. Let’s Sing Step 1 内容:主题图片 目的:复习上一课时所学内容 操作提示:点击出现文字 教师语言: T: Dear children, do you remember them? Can you introduce them? S: 根据上一课时所学内容进行介绍 The elephant is Elly. She is fifteen, she is from India. (先鼓励学生描述三位选手的特征,教师再给予提示) * * Step 2-1 内容:主题图7-9 目的:学习描述动物才能 教师语言: T: What can they do? S: Pandy can do kongfu. Elly is a dancer, and she can dance. Kango is a boxer. * * Step 2-2 内容:主题图7-9 目的:学习描述动物才能 操作提示:播放动画课件,点击出现答案 教师语言: T: What do people think of them? Let’s watch. 播放动画 T: What do they think of Pandy? S: Hes heavy, but hes fast. T: What do they think of Elly? S: Shes big and tall. T: What do Ann and Ken think of Kango? S: Hes thin, but hes strong. * * Step 2-3 内容:主题图9、10 目的:在情境中体会语言 教师语言: T: What does Mocky think of them? Is it easy? T: Can Mocky do that? * * Step 2-4 内容:主题图10、11 目的:在情境中体会语言 操作提示:点击播放课件 教师语言: T: Can Mocky do that? Let’s watch! S:(观看后回答)No, thats not easy. * * Step 2-5/6 内容:完整呈现故事内容 目的:听并跟读,模仿语言 操作提示:点击播放课件 教师语言: T: Who do you like? Why? S: I like... Because... * * Step 3 内容:播放故事录音,学生看书跟读。播放课件,学生模仿表演 目的:内化课文内容 教师语言: T: Watch and repeat. Watch and act. * * Step 4 内容:呈现故事图片 目的:根据故事大意给图片排序 操作提示:点击出现 教师语言: T: Look at these pictures. Try to number them in order. * * Step 5-1/2 内容:Talk together主题图片 目的:学习形容词 操作提示:点击播放 教师语言: T: Bobby and Mocky are talking about the talent sh
您可能关注的文档
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 7 Vacation Lesson 1 Mocky’s trip.ppt
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 7 Vacation Lesson 2 Let’s practice.ppt
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 7 Vacation Lesson 3 Have Fun.ppt
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 8 music Lesson 1 Enjoy the story.ppt
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 8 music Lesson 2 Let’s Practice.ppt
- 北师大版小学英语 六年级下册 Unit 8 music Lesson 3 Have fun.ppt
- 北师大版小学英语 三年级下册 Unit 7 Fruits Lesson 1 It's a banana.ppt
- 北师大版小学英语 三年级下册 Unit 7 Fruits Lesson 2 Is it a pear.ppt
- 北师大版小学英语 三年级下册 Unit 7 Fruits Lesson 3 Have Fun.ppt
- 北师大版小学英语 三年级下册 Unit 8 Vegetables Lesson 1 They're tomatoes.ppt
文档评论(0)