小班秋季个人工作计划.pdf

篇一： 2014 年秋季小班个人教学计划 2014 年秋季和平中心幼儿园 小班个人教学计划 教师： 何艳 对初来幼儿园的小班的幼儿来说， 刚来上幼儿园会有一定的困难。 但是， 相信我 们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以 下工作计划： 一、基本情况分析 本班共有幼儿 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适 应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群， 任性；有的说话不清楚 ,, 为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良 好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力 投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能高兴得上幼儿园。 二、班级工作任务及目标 稳定幼儿情绪，让 每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如 何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴，消除陌生感， 了解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学习控 制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学习不 打扰别人一起学习游戏，教师平等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪 反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 三、加强对幼儿的 常规的培养，及卫生习惯的养成教育 帮助幼儿逐步建立 一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让 幼儿明确洗手、 吃饭的常规， 学会简单的生活自理能力， 如：独立进餐、 入厕、 洗手、 喝水， 穿脱衣服，逐步学会穿鞋系鞋带 等，养成午睡习惯， 便后、饭前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿。 1 、生活常规 新生入园是进入集 体生活的一个重要的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工 作的首要位置。我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是 培养幼儿的生活自理能力，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表 扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。 具体做到： （1）能高高兴兴来 幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语， （2 ）逐步养成饭前 便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕。 （3）学会使用小勺， 独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。